12月26和1月2日下午，逸夫职校中本贯通环境设计二年级全体学生参加了《全球大都市研究》工作坊，这一课程由上海视觉学院陈月浩教授负责教学。
第一节课，按抽签的方式每6名同学随机组成一个小组。每一组分配一个所要调研的城市，并设计出自己队伍的海报。同学们由一开始的拘谨，到后来放开思维积极参与，将所有想法全部写在便签纸上，再到设计队名、画Logo、组合排版。大家提出自己的想法，共同讨论、交换意见。
最后每组各派一人介绍每队海报的设计理念。其中，有一组研究的是巴黎。因为，巴黎又名“花都”，所以他们的组名叫“FLEUR”，是法语“花”的含义。他们组的Logo是鸢尾花的剪影与卢浮宫相结合，而鸢尾花是法国的国花、卢浮宫是巴黎的标志性建筑，都具有强烈的代表意义。队名是“Le succesn'est pas facile”是法语“成功并不容易”的含义。陈老师也就此提出了：Logo和队名的设计需要简洁明了，给读者留下深刻影响。
第二节课上，陈老师要求我们根据自己找的论文写下城市中存在的问题，并制作小报。同学们立即纷纷投入讨论中，大家都热情高涨。
为了能按时完成小报，同学们各自分头行动。有的同学将问题分类，并写在不同颜色的便签上；有的同学探讨问题；有的同学将论文剪下并贴在小报上；有的同学美化小报。经过同学们的共同努力，一张张精美的小报很快就完成了。
陈老师让每组各派一人来讲自己组所调研的城市。有一小组是“天际线”，他们所负责的城市是上海。他们介绍了上海所存在的问题以及上海未来的发展方向。陈老师在听完他们的介绍后提出，他们在介绍城市时少了一部分关于城市基本信息的内容，例如面积和人口；并希望后面的小组能够更全面地介绍城市。后面的小组也没有辜负陈老师的期待，将各自负责的城市介绍地较为全面。
工作坊，是目前越来越流行的一种提升自我的学习方式。环设二的同学们在陈老师的指导下，通过独立思考、集体讨论、演讲等多种方式，共同探讨《全球大都市研究》的课题，并顺利完成了此次课题的研究。
陈老师的此次工作坊训练了同学们看问题的角度、看问题的深度和透过现象看本质的意识，训练了同学们思考问题的逻辑性、理清各种因素之间区别和相互关系的能力、团队协作的能力和积极参与的态度、动手和动口表达想法的能力。