一年一度的主题班会评比课借助校教学节平台在这个寒冬拉开了序幕，根据班龄0-5年、5-10年和10年以上三个阶段的划分，八位来自于不同专业部、横跨老中青三代的班主任们展开了一次对于班级主题教育工作的探究与展示。虽然室外寒风凛冽，但是挡不住各位班主任们对待德育专业化发展火一样的热情。
在历经上一届的尝试、摸索、渐入佳境以后，本次活动更是力求辐射效应。这一次的活动，不仅有上海市商业学校、房地产学校、青浦职校等兄弟学校的班主任老师前来交流指导，更是邀请了青浦教师进修学院的德研员卓月琴老师莅临评比指导。与此同时，上海工商信息学校方德明校长也多次前来听课评课，与各位班主任交流探讨。
方德明校长听完班会课之后表示：“主题班会课作为我校十三五德育内涵建设的探索是有意义的，未来还需要从系列化、项目化、活动化和情境化四个方面进行建构和深化。”毛燕副校长这样评价这一次的教学节班会课评比展示活动：“集体的智慧来自于集体的温度，育人的智慧来源于育人的情怀。”卓月琴老师不仅全程听完六节评比课，还在每次课后对听课老师进行手把手地悉心指导，她用“上接天线（德育大纲），下接地线（基于班情）”来形容我校的主题班会课，赞赏我校班主任老师“三实践两反思”的钻研精神和德育年级磨课组的运作方式，体现出“匠心、用心、尽心”的三心特色。
主题班会介绍：
接下来，就带大家一起快速浏览一下本次的八节主题班会吧！
陶蓓蓓 18国商2班主任榜样在我身边，让勤奋进取成为我们的标签
同样是针对班级内部学习动力不高、学习风气不浓的现状，陶蓓蓓老师以班级期中考试总结为切入口开展本次的主题班会课。通过一份电子问卷，同学们对自身存在的问题有了一定的认识。随后通过班级内榜样学生的学习态度方法分享、问题采访交流的方式，进一步去调动指引学生如何更好地进行学习生活。
徐晓菁 18电子班主任答疑解惑扫迷雾，剖析专业赢未来
徐晓菁老师邀请我校的赖勇老师、丁启涛老师以及潘志伟同学来现身说法、指点迷津，帮助班级内部同学破解自开学以来就存在的对专业、对未来的疑惑与迷惘。通过“榜样的力量”来帮助同学更好地为自己的中职生涯打拼！
顾蕊 16会计1班主任拒绝拖延，赢在执行力
顾蕊老师作为三年级班级的班主任，为了让自己班级的同学更好地在即将到来的升学以及职场之中有所作为，带来了一场关于如何提升“执行力”的主题班会课。通过引入史蒂芬·柯维的时间管理“四象限”，帮助学生更好地对自己的时间以及手头的任务进行管理，从而提升学生的执行力。
范菁 17中高信息班主任三省吾身谋学业，自我破局定目标
针对班级内学生学习动力不高的问题，范菁老师通过树立榜样，学习榜样树立目标；设计问卷，教师指引规划目标；分享建议，自我行动实现目标三块内容富有条理地为学生进行了一次关于学业规划的主题班会课。
沈辉强 17会计1班主任学生当家话责任
沈辉强老师在本次充分发挥学生自己的主观能动性，将班会课交给学生。通过学生主持、学生主导、学生投入、教师点评的模式，对班会活动课进行了一次实验性的探究。呈现出的效果也是不同凡响，受到好评。在调动起学生的积极主动性以后，“责任”的意识也自然深深印入他们的心中。
赵渊铭 16数控3班主任四方会谈齐参与，做足准备迎实习
赵渊铭老师作为一位马上要迎来班级实习的班主任，结合班级情况，开展了一次多方参与的实习“四方会谈”。通过家长、老师、企业、以及学生四方的目标期望、经验分享、实习要求以及自身认知四个角度为学生搭建起了对于本次实习最基本的一次了解。
周群伟 18国商1班主任耳听窗外事，做人重规则
身为我校金牌班主任，周群伟老师以几则新闻入手，引发学生思考，引出“规则”二字的重要性。她随后结合我校本学期“行规，走过十年”的主题活动，结合学校内部无视规则的一些具体案例，帮助学生来树立正确的规则观念。
董春芳 17中高数控班主任其乐融融话改变
同样身为我校金牌班主任的董春芳老师重在对学生进步的表扬。她以“改变”为题，将班级中那些发生改变，迎来不同的学生进行事迹分享。在分享过程中结合短视频、微电影以及“三句半”才艺展示的形式，呈现了一场精彩缤纷的主题班会课。