为进一步深化教育教学改革，加快内涵发展步伐，提升学校综合实力，近期内涵建设办公室组织校内外专家对2016年至2018年内涵建设项目进行了集中审核。共完成2016年内涵建设结项审核35项，2017年内涵建设中期审核33项，2018年内涵建设立项审核24项。检查结果显示，在各教学部领导和项目负责人的积极努力下，内涵建设课程资源和课题研究类项目正有条不紊地进行，总体质量较高。
今年的内涵建设管理工作，体现了以下几个特点，一是加强了对项目的立项审核。结合以往内涵建设的经验，今年项目办加强了对立项的审核检查，对各项目的立项依据、建设内容、人员构成、成果显示、格式规范、预算结构等方面对行严格把关，以促进内涵建设项目质量不断提高。二是进一步完善了内涵建设管理办法。我校自2015年制定了严格的内容建设管理办法，但随着形势的不断发展，内涵建设管理的要求不断细化，很多政策发生了较大变化，甚至在科目设置上也与以往有较大不同。为此，学校结合2018年度上海市内涵建设管理办法，对我校的内涵管理办法进行了完善，以进一进促进内涵建设规范性、合理性。三是加强了信息化管理手段。学校组织专人，在校领导的带领下，赴信息技术学校等兄弟调研，借鉴不同学校的优点和不足，结合我校实际情况，拟建立我校内涵建设管理平台，力图在今后的内涵建设过程中，加强项目的统筹管理、监督审核。
此外，为提高教师科研能力，结合我校内涵建设课题研究项目，学校组织了教改科研论文征集活动。在校领导和中层干部的带领下，各部门教职工踊跃投稿，共收到科研论文34篇，涉及人才培养模式改革、教学法改革、德育、后勤保障等多个领域。目前科研论文已经进入专家评审阶段，接下来，学校将选择部分优秀论文汇编成册，并推荐优秀论文发表，以促进我校教师的科研能力不断提升。
内涵建设是学校生存发展的生命线。今后学校将继续加强内涵建设顶层设计，加强项目管理，保证内涵建设规范化、科学化，为学生的成长成才和教师的发展提供良好的条件，促进我校内涵建设不断迈上新台阶。