5月26日下午，我校在南区实训大楼二楼多功能厅顺利召开了第十三届家长委员会会议。学生系统中层干部及家委会全体成员出席，会议由家委会主任委员许艳红主持。
学生处主任杜海燕首先介绍了学校“十三五”期间校园防震加固改建情况，基本完成对学校的整体功能布局及改善，给学生创造一个更加安全、完善的育人环境。下阶段我校将新建学生活动中心与机电大楼的进程。
随后，根据“教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知”（教基厅函[2018]21号），以及金山区教育局《关于开展中小学生使用网络情况的排查和预防沉迷网络教育引导的通知》要求。家庭要发挥好第一个课堂作用，父母要承担起第一任老师职责，希望广大家长做到“五要”。一要教育引导，履行家长监护职责；二要以身作则，提高自身网络素养；三要注重陪伴，营造良好家庭氛围；四要疏导心理，不将网络当作精神寄托；五要配合学校，引导孩子合理安排上网时段时长。
其次，杜老师从德育工作目标、德育工作机制和育德方法与途径三个方面详细阐述了我校德育工作的开展以及工作的新思路。我校的德育总体目标是培养“合格中职生”，从“德能兼备”出发，把学生培养成为“满足企业需要、深受社会欢迎的具有一定专业素养和综合能力的合格劳动者。我校根据学生的年级与专业进行职业生涯规划、明确自我发展目标；打造三大节日，营造校园文化；拓展德育实践活动，提升学生综合素质；不断创新教育管理方法，积极推进学生自主管理。
最后邀请浦东新区兼职心理教研员、世界健康基金会特聘心理专家上海教育考试院中招办心理顾问、上海教育电视台《家教天地》栏目特邀嘉宾、上海教育报刊总社家庭教育讲师团讲师徐琳老师开设《陪伴孩子健康成长——家长心理辅导讲座》。
徐老师从学生发展任务层次理论，从学会做人、健康、生活上升学会学习到达学会工作。引出什么样的家庭有利于孩子成长?让家长通过游戏“我说你撕”、“家长和孩子角色的扮演”，感悟理解是沟通的基础，表达是沟通的纽带，真切体会到：一个温馨的家，要靠每个成员去努力。围绕“新时代，我们究竟该培养孩子哪些重要的能力”进行阐述，重点培养孩子的四大能力：自主学习能力、情绪管理能力、人际交往能力、生涯规划能力。通过心灵寄语，徐老师告诉家长，都在学当爸妈，都会有情绪，都会面临各种压力，都会遭遇烦心的事，都会去比较，都会受外界刺激。但是，每个孩子都不一样……亲子沟通最简单的诀窍就是：开心地多陪伴、多赞美！