2018年5月5日至6日，上海市城市科技学校举行了为期两天的名为“遇见未来的自己”职业体验日活动。其中的一项“快乐卡丁车”的志愿者均由我校2016级汽车服务工程专业的学生全程担任。
借力
我校2016级汽车服务工程专业的学生是我校与工程技术大学首届联合办学的班级，简称中本班。他们已在我校学习了近两年，除了和其他普高学生同步，学习了必修的文化课；更对有关汽车的理论及实际操作有了近一步的掌握。全班已全部通过了“汽车维修工（初级）”考证。此次让他们协助职业体验日活动，我们正是基于“学以致用”的初衷，建构“大朋友带小朋友”的模式，营造“有趣有益”的氛围，达成“教学相长”的收益。此举获得了16级中本班学生的广泛响应，几乎全员参与。大家都愿意放弃休息，克服困难，坚守在第一线，以最佳姿态完成自己的志愿任务。
助力
“快乐卡丁车”的活动，围绕“车”这个主题，分为两大板块，分别是小组答题、个人体验。16级中本班的志愿者，穿上红马甲，事无巨细。无论是分组后启发小选手确定队标、队名，向他们解释抢答过程中出现过的汽车专业术语；还是指导他们遥控赛车，参与趣味汽车赛。带着小选手，开着卡丁车在操场上驰骋。我们欣喜地看到了预设的情境：每一环节，每一处细节，他们都尽显敬业、耐心。小选手们崇拜的表情、感恩的话语、灿烂的笑容，对中本班的志愿者们是最佳回馈。用自身所学所知助人，会获得加倍的自信。这也是我们所预设的最佳境界：通过志愿活动，让他们看到自身价值，平日所学能助人，提升身份认同感；更锻炼他们转换能力，如何将较枯燥的知识深入浅出，让选手们快速理解。加强日后自学能力。于无声处的多赢，在会场进行着。而后的良好效应，也会持续。
尽全力
在活动体验环节，除了必要的安全指导，由专业老师完成。其余的，我们全权交给中本班的志愿者们。由他们调动小选手们的积极性，把握整个活动的进程。“大家看，这个按键是前进，这个是后退……”，“上坡时，要注意轮胎，有些偏后了，调整下……”，“很棒，很厉害……”这些都是现场的高频语句，出自志愿者之口，源自生活，发自真心！在现场，我们看到了一个个尽全力的身影，认真的态度也获得了陪同家长们的认可。
对于首届中本班，任何事我们都是首创。从课程的设置到活动的安排，我们都遵循着培养有能力，有担当的汽车专业人才的目标。结合学校特色，发挥专业特长，拓展社交能力，我们安排了此次志愿活动。16级中本班的学生既有一定的理论基础，又有前期的社会探索经验。加之天公作美，让志愿者带领小选手领略卡丁车的乐趣。此次活动可谓是天时、地利、人和。我们同样尽全力培养中本班的学生：“有专业能力”，“有社会责任”都是我们所追求的！
为期两天的活动已完美收官。中本班志愿者们的表现可圈可点。我们已将此次志愿服务活动列为中本班的传统项目。
对中本班的培养，跨越两校，历时七年。培养他们的指导思想，两校早已达成共识：类似搭积木，除了需要快速垒高，还要保证根基稳定。不言而言，活动是检验“根基是否稳定”的可靠抓手。为期两天的活动已完美收官。中本班志愿者们的表现可圈可点。我们已将此次志愿服务活动列为中本班的传统项目。活动见证他们的成熟，我们记录他们的成长！