上海市中等职业学校教学诊断与改进（以下简称“中职诊改”）工作第六协作组本年度第二次会议，于4月13日下午在上海市材料工程学校行政楼4楼会议室召开。上海市教委信息化办公室主任李海伟，上海市教育委员会职教处老师黄蕾，上海市经济与信息化委员会老师吴敏、柯科峰莅临指导，中职诊改第六协作组9所学校负责人及数据中心研发团队工程师参与会议。会议由上海市材料工程学校苏晓锋副校长主持。
会上，副校长苏晓锋致欢迎词，对李海伟主任等领导以及各中职校诊改工作负责人的到来表示热烈欢迎。上海市材料工程学校校长金怡介绍了诊改第六协作组诊改工作概况，并重点指出，诊改第六协作组于2017年上半年正式启动教学诊改工作，已经建立教学诊改工作制度与运行方案，立项申请数据中心研发项目。诊改第六协作组成员将一起精心梳理业务流程，完善标准体系，做好与其他业务平台的对接，让数据中心更好服务学校内部质量保证体系建设，逐步形成协作组试点成果，为上海诊改工作积累可推广的经验。
随后，数据中心研发团队工程师向各位领导以及各学校负责人介绍了上海市中职校建设校本数据分析诊断与改进应用中心进展情况。数据中心以基于学校层面的“数据清洗和萃取层”、基于云服务平台的
“大数据平台”、基于云服务和大数据平台上的“公共应用分析平台”为三个应用层次，以数据监控系统、数据安全保障系统为两个保障子系统进行校本数据分析诊断。
各校负责人根据本校在诊改工作中存在的问题与困惑进行坦诚交流。通过研讨，主要得出以下几点困惑：对于各个诊断点该如何进行，具体操作过程该如何便捷，各校是否同一平台登录操作，各校是否还需要建立校本平台等。
对于各校诊改负责人的困惑，数据中心工程师表示，数据平台为统一认证，不同身份登录，可视窗不同。同时，职教处黄蕾老师认为，对于原始数据的处理取决于各校信息化水平，学校自身数据更为重要；经信委吴敏老师认为，需要建立可具体细化、有共性的数据，建立大平台大数据共享，便捷数据的收集与处理。
会议最后，李海伟主任做出指示。他表示，信息化建设需要各校校长共同推进，以各协作组形式推进诊改工作，可避免重复建设；市、区两级系统同时建设，区级系统侧重于数据的收集与汇聚，而市级系统更侧重于数据的挖掘与诊断；各校需建立统一数据汇集中心，与教委数据进行对接；各校需找到共同方法，促进项目建设，产生很好效果。
此次会议，将促进第六协作组各校建立完善自主诊改工作机制，形成教学诊改工作体系，保障教学诊改工作的顺利进行。