温馨，一个让人感到温暖的词语，温馨的氛围使人舒适，温馨的环境使人奋进，“温馨教室”正蕴含着这样一种力量，它是班级的文化，有着凝聚人心、规范言行、引导成长、促进发展的作用。为了让班级充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上、形成健康、团结一致积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。机电信息部每个学期初都会组织“温馨教室”评比活动。
按照活动方案，机电信息部全体班主任分成五组对在校35个班级进行检查。检查组首先对各班的卫生进行严格打分，从讲台上的物品摆放、卫生角、储物柜到窗台、门以及电风扇等教室物品全面检查。然后聆听各班宣传委员介绍班级文化建设的思路，观看软木墙的栏目设置和内容展示。最后由各检查组组长进行现场点评，对检查项目扣分作出说明。全体同学都在教室观看了评比活动。
由于五个检查组的打分宽严有出入，评比结果出来后，有几个班级对结果不认同。因此，专业部决定再一次组织评比。由7位金牌班主任作为第一评比组，第一轮检查中没有获奖的几个班级的班主任带領班长组成第二检查组，并且要求小组内成员一起打分，统一标准，说明扣分理由。
专业部所有班级结合第一次检查时的点评意见，纷纷进行改进，不少班级同学利用课余时间、晚自修时间丰富、改善软木墙的设计，劳动课上同学们擦门上脚印、擦教室前扶栏墙面，甚至窗框内的灰尘。还买来丰富多彩的植物进行点缀。期间涌现出不少感人的小插曲，班主任们不吝赞美地利用微信展示自己的骄傲和感动，这样的结果我想已远远超出了评比活动的意义。
对于组织者而言，专业部开展班级评比活动是推动常规工作的一种方法，在活动开展过程中，班主任组织学生进行班级文化建设、提升班级凝聚力，激发学生集体荣誉感是工作目标。活动结束了，利用评比结果的后续工作将逐步跟上，专业部学生会将组织宣传委员结对活动，让一等奖的班级宣传委员辅导没有获奖的班级宣传委员，卫生部将对卫生方面扣分较多的班级进行阶段性的重点检查，不断促进各班的常规工作，温馨如斯，美好永驻。