2018年2月14日是情人节，也是小年夜。在这个特别而又充满阳光的日子里，在同济大学的心理中心，颜苏勤老师精心为自己的名师工作室学员及新教师学员安排了一场特别的约会，那就是请高校心理协会理事长陈增堂教授为大家讲述：如何做有魅力的心理教师。陈教授从心理健康教育的前世今生入手，结合自己的工作经验，给在场的老师上了生动的一课。
叙 历 史
对于陈增堂教授来说，2018年是一个特别年，1988年最早的一次大型会议“学校心理咨询研讨会”在上海交通大学召开，距今已经30年了；1993年上海高校心理咨询协会成立，距今也已经25年了；同时今年也是同济大学心理中心虚岁30岁。这些年来陈教授一直从事心理健康教育领域，见证了心理健康教育的成长中的坎坷，进步和成绩。陈教授说心理不是中国本土的事物，是一个舶来品，学校教育中加入心理健康部分是改革开放的结果，是需要大家一起努力本土化的事物，需要行业里的每一位工作者付出努力与坚持，大家要有信心。
说 现 在
如何做有魅力的心理教师，陈教授说，这个话题不是一两句话就能说完的，是一个终身实践的过程，颜苏勤老师就是一个典范。要成为有魅力的教师，首先要热爱心理健康教育这一行，热爱才是我们工作的动力之源；其次，要根据自己的情况选择一个适当的方向进行深入研究，并形成自己的风格和特色，这是我们在有限的工作时间里能够有效成长的一个要点；最后，作为心理教师，要经常问问自己“我是谁？”，反思自己，剖析自己，了解自己的短处，清楚自己为何而做。要把工作当作科研，以这种视角，每天都有新发现，工作也会有趣。
谈 未 来
在场的青年教师在工作中遇到了一些困惑和难题，也迫不及待地向陈教授求得解决方向。比如如何兼顾行政和心理教师不同的角色？当心理教师的作用被给予过高期待怎么办？在汇报学生情况时，家长不以为然，却是引发危机的隐患，如何把家长纳入统一战线？陈教授一一细心解答。会后，陈教授作为原同济大学心理中心负责人，带领大家参观了四平路校区的心理中心。
最后，颜老师总结，陈教授这场讲座是一次生命与生命的互动。他把毕生的时间奉献给这个事业，可见对工作的热爱。但是，我们也要注意尽可能专注在某一流派，工作时也要注意边界清晰，多花点心思。
聊 感 受
大同初级中学陈剑超老师感言:同济大学心理中心，温馨而充满人文气息。通过陈教授详细而毫无保留的讲解，让我见识到了一个成熟心理咨询中心的专业化运作流程。在此特别感谢颜老师，除了尽心竭力帮我修改稿件还让我有了与大师面对面学习交流的机会。借此机会结识了很多新的伙伴也是一件令人开心的事情。用生命影响生命，我从陈教授以及颜老师身上都感受到了一种大爱，一种力量，推动着我把这份爱继续传递下去！
名师工作室学员田广晓和强丽君老师感叹:同济大学心理辅导中心，设施看似有些陈旧，没有先进的仪器设备，没有张扬的宣传广告，有的是满满的咨询量和一场又一场辅导讲座，团体辅导留下的痕迹。陈老师心理咨询的道路一直很坎坷，三十年坚守在心理辅导的岗位上，所以热爱这个行业很重要。在自己的岗位上有自己的专业方向，做好事情就是最伟大的事。
新教师学员徐愫雯和王方方老师表示：今天参观了同济大学学生心理咨询中心并聆听了陈教授对如何提升心理老师个人素养的体会，受益匪浅，陈教授作为前辈给了我们启迪和思考自己职业的方向，也感谢颜老师一直为我们学员搭建学习交流的平台。
陈增堂和颜苏勤两位专家给青年教师上了精彩的一课。两位专家身上展现了对心理事业的执着与热爱，他们既学有专攻，又反省修为，所以成果颇丰。这份热爱，这份努力，让青年教师对于以后的自己专业道路的走向有了新的启发和思考。