日前，上海市园丁奖获奖名单公布。上海市材料工程学校专业教师、教务处处长蔡红军老师榜上有名，以其求真务实的工作态度，出色的教育教学成绩，成为2017年上海市园丁奖45名中职校获奖者之一。
得体的深色西装，柔和的脸庞，炯炯有神的双眼，黑亮的短发，浑身上下处处透露着精神、干练而又不失儒雅。作为上海市材料工程学校教务处长，51岁的蔡红军给人的印象既温和又严厉。温和的他待人的态度，严厉的是他对工作的态度。两者的结合，令其气质独特，看似普通的相貌，却总是令见者难忘。而谈起他在工作上的成绩，对师生的管理教育，识者无不钦佩：园丁奖，实至名归。
深入调研谋发展，建设特色促示范
2013年，学校参加上海市特色示范校申报与建设工作。项目建设方案的编制，成为推进学校内涵建设的着力点和重要抓手，该项工作落到了蔡红军老师身上。根据校领导指示，他制订工作方案，组织调研小组，走访了12家企业、5个行业协会、6所国家示范中高职院校，拜访职教专家6人，并在校内召开8场调研、论证会……
历时6个月，8易其稿，最终编制出科学、系统、合理的项目建设方案，得到学校领导班子的肯定，全校教职工讨论时也获得赞成，并最终得到教委评审组和答辩会专家的高度肯定。
在特色示范校建设中，蔡红军老师作为项目四基于信息技术的内部质量监控体系建设负责人，成功申报中国职业技术教育学会课题《校企合作人才培养模式下教学质量监控体系的实践研究》，于2014年年底结题，并获学会当年课题一等奖。该项目在2014年上海中职名校长培训基地国际职教论坛上进行交流，受到与会日本、挪威等国代表的称赞。在使用过程中，四川职教代表、云南楚雄州职教代表、领导也曾先后来校学习。
投身教改担重任，围绕内涵出成效
职业教育要做好五个对接，在教学内容和教学方式上需不断改革。这其中，关键又在于专业教学标准。上海市材料工程学校是教育部中职建筑与工程材料专业教学标准的牵头开发单位，作为负责人，蔡红军老师在全国建材职指委的指导下，带领团队对全国建材行业现状趋势和中职校该专业全国开设情况展开了深入调研，先后在广东、北京、四川等地召开研讨会，广泛征求全国建材行业专家和职教专家意见，前后历时一年半，完成了建筑与工程材料专业教学标准的制定，于2014年5月顺利通过教育部审定。
在专业标准审定出版的基础上，蔡老师又组织开发团队与江苏凤凰出版社合作，开发该专业4本“十二五”规划教材，并亲自担纲主编该专业核心课程《建筑工程材料》。该书于2015年10月出版，现已在全国广泛使用。
2015年，因特色示范校建设和教育教学改革成绩突出，蔡红军老师受到当时学校主管单位上海国盛集团科教投资有限公司表彰，被评为公司“职教梦践行者”、“优秀教育工作者”。
聚焦课堂提抓实效，紧盯指标提质量
良好的教学质量需要一个个班、一堂堂课来实现，再好的教学目标、课程计划也需要优秀的教师通过课堂来实施，才能保证。蔡老师紧盯学生的成长和教师的专业发展，视线也聚焦到课堂上，每年在校内开展教法比赛，不断提高教师业务能力，提高课堂实效。仅2015年，便组织了96位教师参与校内比赛，175人次参与听课；经过评选，推荐5名青年教师参加上海市第七届教法评优活动，取得两个二等奖、两个三等奖的好成绩。
在关注学生文化课学业水平考试成绩的同时，蔡老师也十分关注学生技能的培养，他联合校企合作较紧密的企业，一起举办校园技能节活动，吸引了同学们的广泛参与，如在2016年技能节活动中，参与企业15家，全校参赛学生760人次，培训1183人次，148人次获奖；大大激发了同学们技能学习的积极性。
2014年，作为负责人，蔡老师完成中国职教学会课题《校企合作人才培养模式下中职教学质量监控体系的实践研究》，荣获成果一等奖。在学校不断优化校园教务管理系统，每天产生大量教学数据的基础上，蔡红军老师又带领团队开发出教学质量监控系统（2016年获取专利），优化教学质量监控关键指标，并不断跟踪改进。
扎根师生凝心力，不断践行职教梦
作为学校第二党支部书记，蔡红军老师立足自身工作岗位，深入教师、学生，深入课堂、各教研室，积极做好宣传、倾听、了解、帮助的工作，做到积极联系群众、凝聚群众、谋求学校更好地发展。在党员“双结对”活动中，坚持把社会主义核心价值体系融入其中，认真主动做好党员与学生对子之间的学习、交流、帮助等工作，走访学生家庭，联系学生家长，切实解决学生的实际问题，帮助学生提高学习和生活的能力。
一十六年如一日，职教路上梦最酣。从事教育工作16年的蔡红军老师以其的敬业精神得到了全校教职工的称赞。2014年以来，连续多次被评为学校“十佳”教职工。