刚开学没几天，后保科就接到了一个有点特别的电话。
一位教学部负责人向后保科反映：该教学部有一名行动能力受限的同学，在使用公共卫生间时，感到非常不便。听闻了这位新生的具体情况后，后保高老师立即会同专业维修人员前往该生所在楼层实地勘察，并根据实际情况，当即决定在蹲位两侧的墙壁上加装两根不锈钢扶手，为该生改造一个使用较为便利的无障碍厕位。
为了提高设施的适用性、实用性，高老师还特地详细地询问了该生的身高、体型等信息，并与施工方反复探讨推敲安装方案。又通过真人模拟的方式最终确定安装位置和方向，以期能够最大程度地提供便利。施工方也表示，会尽快完成安装，为同学创设便捷的就学环境。
扶手虽小，背后蕴涵地却是一份暖心的关怀，一份为莘莘学子创造平等、温馨校园环境的责任与情怀。