151901班被评上2016-2017学年度上海市先进集体。151901是中高职贯通班，有35名学生，他们朝气蓬勃，团结进取，互助友爱，组成了一个温暖的大家庭。在这个大家庭里，每个人都最在限度的挖掘自己的潜能，提高自身的素质，为这个集体增光添彩。
人人明确岗位职责，为班级贡献力量。
151901班纪律方面由班长和两个纪律委员每人负责一块区域作为责任田。卫生方面，让学生讨论定出自己的承包区，班委采取民主集中制的原则把承包区安排给每个学生，做到“人人有事做，事事有人管”。班级承包区的范围、内容和职责都分很很细很具体。比如：门、黑板、日光灯、电风扇分成四块，由四个同学承包，教室玻璃窗分成八扇，由八个同学承包，教学室桌椅及桌面摆设分成三组，由三个同学承包，走廊瓷砖、窗户、教室内可回收垃圾、图书角、早自习、宿舍内务及纪律等都有同学承包；清洁区则分成四块，由四个组长带领组员完成各自的责任区，全天进行保洁。每天由卫生委员负责检查、监督并作好记录，班主任随时检查，每天都坚持这样做。自从实行了“人人有事做，事事有人管”以后，我们班的教室面貌大大改观，无论上课、晚自习还是寝室都得到了任课老师及相关责任人的肯定，并且我的这种人人参与的理念使同学们形成了一种班级是我家的意识，增加了同学们的凝聚力与向心力，以致在学校开展的各项活动中，同学们都能踊跃参加，为班级争光。
人人参与班级文化建设
建立良好的班级文化，用温馨的班级环境去影响教育学生、升华情感民，独具特色的班级文化，既能提升班集体的凝聚力，又能促进学生的全面发展。为了创建一个积极和谐的班集体，每位同学都积极参与，献计献策，共同创建温馨和谐的教室，把151901班打造成一个同学觉得温暖老师觉得温馨的大家庭。在这个过程中， 同学们比学赶帮，开动脑筋，把班级布置成温馨的学习家园。这样一来同学之间、师生之间也多了一个心灵交流的平台，彰显了我们自己的班级特色，起到了引导学生快乐成长的积极作用。整个教室里充满了昂扬向上、积极进取的文化氛围，有利地促进了良好班风、学风的形成。
活动积极参加，凝聚团队精神
在努力搞好班级建设的同时，151901班也没有忘记班级活动的开展。例如，利用班会课开展“社会主义核心价值观”教育；开展纪念长征胜利80周年主题教育活动；学生积极参加学校组织的“青春期教育”、“法制教育”、“安全教育”、“消防演习”等各种主题教育活动，从中学会了如何自我保护，学会了在意外事故中如何自救，学会了珍爱生命；鼓励学生积极参加校园技能节活动及学校组织的各类文体活动和各种知识竞赛，从中也涌现出一批表现优秀的先进个人，既获得了知识与荣誉也锻炼了学生的能力；课余时间同学们还会积极参加社会实践活动，去社区帮助做一些力所能及的事、去敬老院看望老人，帮助老人们打扫卫生、给他们表演节目，为老人们带去了欢乐。
一分耕耘一分收获，经过我和班级35名同学的共同努力，学生个人参加学校及上海市各项比赛获得了许多优异成绩，班级集体也取得了诸多的荣誉。相信他们一定会再接再厉，取得更好的成绩。