专业课在新的课标下，教师的教学理念发生了变化，由“权威”向“非权威”转变，由“指导者”向“促进者”改变，由“导师”向“学友”转变，由“灵魂的工程师”向“精神教练”转变，由“一桶水”向“生生不息的河流”转变。6月2日下午，我校电工组全体老师开展了主题为《专业课教学中的困惑》的主题教研活动，电工组、机械组以及其他老师出席了本次教研活动，其目的是为了每一位学生的发展，同时也为了使我们的课堂教学变得更有效。
在每位老师的教学生涯中，遇到过许多事情，或开心或感动，但同样不乏有很多困惑，借着本次教研活动的机会，每位电工组的老师都说出了自己在教学中遇到的困惑。由于单片机是本学期新开展的一门专业课，黄老师和沈老师也针对这门新专业课提出了心中的疑惑，在场的各位老师都对他们的困惑进行了探讨，对两位老师的进步起了很大的作用。其他电工组老师也就自己所教授的专业课提出了自己的困惑和困难，在场的老师们利用自己的教学经验来分析这些困惑。借着本次教研活动的机会，电工组的老师们畅所欲言，通过集体的智慧，找出根源，使我们的课堂教学更具有活力、更具有激情。
在教学中，老师们都会对遇到的困惑进行反思，不光反思自己，也反思了学生的学习情况，最终的目的是为了更好地教学服务。通过本次教研活动，在座的每一位老师一起反思，在反思中提高自己，尽自己最大的能力弥补“教学这一门有遗憾的艺术”。