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大众工业:强化彼此协作,增加团队意识
——记我校新班主任培训系列之素质拓展活动
    作者:学生处
      201762日星期五,上海市大众工业学校新班主任培训系列之外出考察活动启动,我校学生处金玉林主任、邱建兴老师与黄月华老师共同带队前赴青浦,进行为期一天的素质拓展活动。

班主任的水平体现学校的德育水平,班主任的成长是学校发展的关键。为了提高德育教育质量,提升班主任的管理能力,实现“德塑人生,技行天下”的目标,我校新班主任外出考察培训活动就此拉开帷幕。团队意识是一种主动性的意识,将自己融入整个团体对问题进行思考,想团队之所需,从而最大程度的发挥自己的作用。而仅仅是服从命令只是被动的,消极的。前者可以促进团队的发展,而后者只是简单的拼凑。

在不同的项目活动中,团队意识体现出威力。我校教师们被分成了两组,由各自的队长安排任务。团队不仅仅是人的集合,更是能量的结合与爆发。作为团队成员,不要因为身处团队之中就抹杀了自己的个性特质。记住,团队制度的建立是为了更好的发挥成员的才能,只要你不逾矩,那你就完全可以随心所欲。“八仙过海,各显神通”地开展你的工作。老师们感受到了,成功的团队提供的是尝试积极开展合作的机会,而在不断的学习中,教师们所要做的是,在其中寻找到彼此生活中真正重要的东西——乐趣——工作的乐趣,合作的乐趣以及教育的乐趣。

一所学校、一个专业、一所年级、一间办公室就像一部机器,机器的正常运转需要每个部件的相互配合,缺一不可,否则,就会影响到整个学习与管理的效率,使整个团队处于瘫痪状态。在一天的外出活动后,老师们感同身受。团队成员只有对团队拥有强烈的归属感,强烈地感觉到自己是团队的一员,才会真正快乐地投身于团队的工作之中,体会到工作对于人生价值的重要性。强调团队合作,并不意味着否认个人智慧、个人价值,个人的聪明才智只有与团队的共同目标一致时,其价值才能得到最大化的体现。

愉快的一天很快过去,在学习中认识,在学习中提高,是我校学生处安排此次活动的意义所在。将班主任队伍变得强大,才会有更出色的“中职达人”走进社会舞台。