2017年5月12日下午1点，名师工作室主持人卢红老师邀请上海市石化工业学校徐卫东老师就教科研论文撰写举行了一次讲座，这天恰逢学校统一组织的教研活动，故此次参会人员主要是工作室学员和两个教研活动小组的老师们。
徐卫东老师主要分别从教科研论文的要素、撰写要求、论文撰写格式规范以及常见问题四个方面进行展开，与老师们一起交流与分享。在教科研论文要素上，徐老师从论题、论据与论证为关键点，强调论据要真实充分、论证要合理紧密；在撰写要求上，徐老师认为，学术价值、社会价值与资料文字与水平都能让论文出彩。科学性、先进性、创造性、实践性、应用型以及推广价值都可以有效地提升论文的学术性。
在论文选题上，徐老师建议在实践中寻求发现与创造，从工作的突出问题中选择好的课题，从成功的经验中提炼与总结，从教育教学的关系中寻找与发现；在选材上，考虑真实、充分、典型与新颖性。拟定提纲要有题目、中心论点、内容则要与结论有机结合。在撰写初稿时，要有题目、摘要、引言、论文主体和结束语。期间，重点说明“修改优化”是论文撰写的关键，要学会检查，学会逻辑性思考。改、增、删、换和移等几个重要步骤不容忽视，及时改动观点与论证不清楚的地方，增加论据和补充材料等等。强调好文章不是写出来的，是改出来的。
在格式规范中，徐老师要求标题、署名、隶属单位、内容摘要以及关键词都不能缺少。从摘要、关键词、引言、论文主体再到结论，都要符合字体与字号的要求；同时，也要注意题目不要过大、题目角度不要太窄、题目缺乏新意以及内容的组织与衔接上处理不当。
讲座接近尾声，徐老师将好文章比喻成一棵树，说了一句非常经典的话与大家一起共勉。那就是“以不懈学习为‘土壤’，以先进教科研理论为‘阳光’，以他人成功经验为‘肥料’，以潜心研究为‘甘露’，以克服惰性为‘除草剂’，以抵制剽窃他人成果为‘杀虫剂’，必须以精雕细琢作‘剪’，反复而不厌其烦‘修枝理叶’，那么这棵树才能挺拔向上，从而果实累累。”
最后，卢红老师也作了总结性发言，强调老师们要树立论文撰写的过程意识、提升意识和规范意识，不要苦于没有选题而放弃职称评定。其实论文的选题来源于真正的教学生活，平时的教学活动中要养成勤于思考、勤于总结的好习惯。希望老师们要克服困难，试着跨出撰写论文的第一步，不要退缩，要迎难而上，真真正正成为一名研究型老师。