4.18下午，浦东职教集团和浦东教育发展研究院联合组织了以“解析*预测”为主题的讲座，此次讲座由上海市教委 沈翔教研员主讲。
讲座主要分为两个部分，其一是分析2016学年测试所取得成绩和存在不足，在2017学年要得到改进；其二是提高水平考背景下的数学课堂效率。
2016年学业考共参加人数27665人，合格卷平均分79.50，等级卷平均分31.22，整卷平均分110.72，说明中职生的数学是可以学好的，中职老师是可以教好，在两者的共同努力下，数学也是可以考好的。
2017年学业考合格卷难度系数与2016年相当，但等级卷难度系数有可能加大，主要以“课程标准”为依据，等级卷中主要以“B”“C”(课标中对知识点按难度系数分为“A”“B”“C”“D”四个等级)为主，但可能有“D”作为压轴题。
沈翔教研员还给大家演示一款GeoGebra免费教学软件，讲到空间几何“四棱锥”时，其侧面有四个面，很多同学搞不清楚，有了这款软件，可以让“四棱锥”在三维空间动起来，十分形象，同时也增加了同学们的学习兴趣，数学课堂不再是“一支粉笔，一块黑板”的传统教育模式，大大地提高了课堂效率。
最让人难忘的是沈翔教研员列举的“幂指数”的例子，如=1；≈37.8；≈0.03。其蕴含的意义是，如果你每天不进步，365天后还是1；如果你每天进步一点点，哪怕是0.01，那365天后会是开始的37.8倍；相反，如果你每天退步一点点，哪怕是0.01，那365天后只剩下原来是的0.03。
这些数据，不得不让每个人深思起来。