你有没有梦想过可以像电视台的主持人一样登上荧屏，成为一名新闻主播？在4月15日、16日举办的上海市学生职业体验日活动中，上海市材料工程学校的“新闻小主播”项目为众多中小学生开启了梦想的大门。
“新闻小主播”是上海市材料工程学校今年新增的项目。该项目以学校新落成的全高清多媒体校园演播室为依托，向广大中小学生揭开演播室的神秘面纱，带领同学们近距离感受视觉媒体的独特魅力。项目一经推出便受到了同学和家长们的热捧，自4月10日报名开启后不到两天时间，全部席位已被“秒杀”一空。
新闻小主播项目每场活动约为45分钟时间。活动首先通过一部微电影，向同学们全方位的展示演播室各区域的功能作用，小同学们一改活泼好动的天性，安静认真地观看视频讲解，显然对演播室的一切都充满了好奇。这时，工作人员已经悄悄地为同学们送上了事先准备好的新闻稿。
拿到新闻稿后，一些小同学开始变得紧张起来，有些不知所措。不过不必担心，我们有从事播音主持教育的老师为同学们做专业的指导。老师首先从主持人的仪容、体态方面进行了指点，接着对播音主持的发声技巧进行了讲解。传授了同学们“提、打、挺、松”四字口诀，即提颧肌、打牙关、挺软腭、松下巴。通过这四个动作打开口腔，做到“腔圆壁坚”的状态，使音波在口腔内得到良好的共鸣，对提高吐字归音的清晰度、圆润度起着关键性作用。最后又对念稿时如何断句、停顿进行了示范。
经过了老师生动而详尽的指导，小同学们逐渐消除了紧张的情绪，对接下来的播报体验开始跃跃欲试起来。于是同学们两两一组，落落大方地上台，面对摄像机镜头以及台下的同学、家长，开始了自己的新闻播报秀。
完成了“实景新闻播报”后，同学们又在旁边的虚拟演播厅体验了一回虚拟播报。同学们端坐在空无一物的“绿箱”之中，另一侧的电视机画面呈现的却是在新闻演播厅的现场。通过身临其境的体验，同学们切身感受到了当下视觉媒体的流行技术，引发了同学和家长们纷纷“围观”，让活动气氛又一次达到高潮。
在活动过程中，我们发现不少小朋友颇具专业水准，就连播音专业的指导老师也称赞不已。一位家长告诉我们，自己的孩子特别想成为一名主持人，不仅在学校的各项活动中担任主持人，平时在家中也每天观看新闻联播，观察主播进行模仿和学习。这次能够来到专业的演播厅环境，让孩子在聚光灯下、摄像机前真切感受到这份职业，对孩子来说是一次异常宝贵的经历。
是的，不是嘉年华，不是游乐园，而是一堂活泼生动的职业启蒙课，这正是职业体验日活动的主旨所在。
“谢谢老师，今天的活动很有意义”一位家长临走前向我们说道。虽然忙碌一天异常疲惫，但是收获到同学和家长们的“点赞”，能够将职业教育的优质课程与多姿多彩的校园文化带给社会大众，让我们这些职业教育人倍感力量！