全市文明风采活动经过初评通过的非舞台类作品在上海房地产学校集中展示。近日学校组织部分师生前往观摩了作品的集中展示。
展览集中展示了40所学校选送，经专家初评审核认可的作品。这些作品展示了学生自身才艺特长、职业素养和朝气蓬勃的精神风貌。我校选送了三位教师指导学生的6件非舞台类作品都经过初评进入了复评展示阶段。我校的这六件作品在展示区域内是比较出挑的，引来了众多观看师生的啧啧称赞，这是我校艺术教育辛勤耕耘的成果。
放在进门位置的是我校两位学生的剪纸作品。这两件作品构图饱满、内容丰富、主题突出，制作精美。作品的指导老师是金咏梅，她是高级工艺美术师，双师型的工艺美术教育行家，在校内借助专业系和公共艺术教育课程从事实用美术、平面、产品设计、装饰设计等工艺美术方面的教学和比赛的指导工作，可以说做的是给专业增美，创意强、高大上的美术教育。在刚过去的上海市纪念长征胜利80周年非舞台类比赛中，其指导学生的工艺美术作品取得了非常优异的成绩。
展厅东面中部墙上挂着两副技巧非常娴熟的素描静物作品，作品构图有创意，造型准确，线条刻画细腻，是比较见功利的素描作品。作品的指导老师是都桂平老师，是我校引进的设计专业的优秀教师，现从事公共艺术课程的教学和绘画社团的指导。学生在都老师那里不管基础如何都会取得很大的进步，是一位默默耕耘，深受学生喜欢的好老师。
在展厅的西面墙上很显眼的地方挂着一幅近六尺的绘画作品，这是一张表现匠人刻苦专研一丝不苟的画面，作品采用当代满构图的形式，用线勾勒，层层渲染，韵味典雅。此作品的指导老师是宋慧敏老师，宋老师从事基础美术和书法的指导，宋老师跟学生亦师亦友，寓乐于教，是学生值得信赖的长辈和老师，在宋老师的培养下社团中出现了诸如：肖思捷、马逸杰这样可塑性非常强的学生。宋老师另外选送的一件作品是爱徒钱晨的《篆刻弘扬工匠精神系列》，虽然该生有扎实的素描功底，但考虑到高考在即，没有进行费时的作品制作，选择了已在学习接近尾声的篆刻，此作品深扎传统，传承脉络清晰，初步掌握了临创之间的转换，虽还处于早期的学习阶段显现出稚嫩，但足以看出学生学习潜力的巨大。
虽然我们学校只选送了6件作品但件件作品技艺精湛，质量上乘，过五关斩六将一举进入复评阶段。从中也足以看出学校的艺术教育工作取得了长足的进步，而这些进步的取得是学校在组建特色社团中不断摸索的结果。
相信今后在校领导的正确领导下，教育和教学能进一步形成合力，开辟出艺术教育的新天地，取得更大的成绩。