11月24日，上海市材料工程学校章晓兰名师工作室学员沈硕和庄燕在市教委装备中心进行学员交流汇报。名师培育工作室第四协作组导师章晓兰、王鸿和朱玉萍给予评价和指导。
学员们对名师工作室一年培育计划调整为两年做了说明，总结了2016年名师培育工作室工作，并对下一步的后续的主要工作和活动进行规划。
今年，学员们在章晓兰材料/环保培育工作室导师的指导下，参与上海市职教协会重点课题“建筑与工程材料现代学徒制的实践研究”。学员沈硕在名师工作室的平台里，开发现代学徒制人才培养模式下实训教学资源，完成相关科目（水环境监测、化学分析、化学分析工）校本教材及其配套课件。通过两年的工作室活动，计划完成课程标准、校本教材的编写，开发技能竞赛题库，组织学生技能竞赛和《水环境监测》教学案例集等工作。导师们对沈硕的工作表示肯定，并希望他能在工作中总结经验，学习理论知识和提高信息化素养，发表教学类的论文，便于和同行们交流。学员庄燕参与编写教材，指导学生在全国比赛里获得名次，通过两年的工作室活动，计划开发现代学徒制课程资源、微课、虚拟仿真软件和题库。导师们肯定了庄燕的工作方向，指点了工作中容易疏忽的问题，受益匪浅。
下午，导师和学员们参观了上海市中等职业学校第四届校本教材展示，深刻体会到信息化时代下，教与学的关系在变，教育学的结构在变，教育学的角色也在悄悄发生变化，教材逐渐向学材转变，更加突显了学习者的需求，便于高效地建构知识、技能、综合素养。
最后，名师董文良老师为学员作了“信息化背景下校本课程的建设与实施”的专题讲座。介绍了模块化校本教材“室内设计魔块教材指导书”，通过进行“跟我学”，“做做学”，“创作学”三个维度的设计，针对不同学生，不同能力，不同兴趣学生的兴趣需要，实现个性化，多样化多的教材目标。工作室成员学习经验，探讨下一步如何打造材料环境类多样性，丰富性，有选择性的教材。