为进一步加强校企合作和专业建设，2016年11月9日下午13:30分，在我校20号楼2楼召开了信息工程系的专业建设研讨会，会议由信息工程系系主任朱慧老师主持，工艺美术职业学院陈洁滋副教授、上海物联网有限公司邱云周博士、上海紫越网络科技股份有限公司吴杰舜工程师等八位校企专家及我校信息工程系尉欢、赵浩、陆凤老师等三位学科带头人参与会议。
会议开始，朱慧主任在介绍信息工程系的三个专业的同时，也向各位专家发出邀请，希望校企专家团能为系里的专业建设提出宝贵的建议和意见。
各位专家各显神通，都提出了自己对于课程建设的不同看法，主要还是围绕着究竟是要教学生“知其然”更要“知其所以然”还是更多去考虑学生接受能力展开的讨论：
邱云周博士对于课程建设中过多偏向应用的课程设置提出了不同的意见：“应该让学生更加扎实地去学好基础，多设置一些基础的概论课程，仅仅会应用，却不知背后的道理，这样就无法举一反三，学生仅仅是书本步骤的搬运工而已。”陈洁滋副教授提出了相似意见：“课程中缺乏系统性导学类的科目，应避免学分堆砌导致的知识体系‘碎杂’，学生学了很多应用性课程却不知为何而学，应有系统性课程让其知晓自己将来可能接触的岗位和所学知识的联系，以更好地确立自己的职业定位。”
吴杰舜工程师却对此持有自己看法：“课程设置应更多考虑中职生现状，学生的实际接受能力，接地气式的‘任务引领’可能更为符合学情。”此时，赵浩老师提出了较关键的问题：“系统性导学类课程以及扎实的基础性课程必须建立在学生有着超强理解能力以及良好的自学习惯的基础上，光靠学校的学时无法满足深难课程的熟练掌握，应用型的课程似乎更能让学生乐学。”
会议最后的议程讨论了如何加强校企合作以符合课程标准与岗位标准的对接，以及校企合作面临的问题和一些解决的方案。
归根结底，依然是绕不开学科建设的“定位”问题，相信学科建设的定位一定是以帮助学生建立其自身职业定位为出发点的，为培养高素质的技能型人才，课程建设依然在不断的摸索中，相信在各位专家、教师的共同努力下，课程建设一定会取最优，达到最大的效果！