11月10日下午第3节课，我校建筑工程系迎来了区教研员周建秋老师和新桥职校的四位专业老师，同建工系专业老师一起聆听了纪青云老师在116181B班开设的区级公开课，课题为《全站仪测距》。俗话说“台上一分钟，台下十年功”，虽然是短短的一节课40分钟，凝聚了纪老师多年来积累的测量课程授课经验。
整堂课采用先进的行动导向教学理念贯穿始终一气呵成：任务引入—任务分析—任务实施—任务检查—任务评价—课后延伸。整个教学任务设计多个环节来调动学生学习，有效解决重点、突破难点：模拟环节：模拟工程实际（河流上要架设一座桥梁），帮助学生理解掌握知识，力求更好的对接实际工作；认知环节：利用PPT等多媒体手段帮助学生理解掌握本节的理论知识内容；实训环节：学生完成全站仪测距的实际操作，培养学生综合能力，教师在一旁贴心的进行巡视指导。通过3个环节的汇总给学生一个客观公正的评价，并注重知识的系统化，有助于学生对知识的有机整合，达到对知识巩固的目标。
评课是公开课的延伸。课后由系主任黄鸽老师组织主持了评课活动，区教研员、全体听课老师和纪老师面对面汇聚一堂，及时有效地对本节区级课进行评价。先由纪青云老师对本节课进行了说课，通过说教材、说目标、说教法和说理念，将还历历在目的整堂课进行提炼，描绘了他思维深处闪光的教学思想、理念是如何在教学过程中得到淋漓尽致的体现。之后在座所有老师都积极进行了发言，大家一致认为纪青云老师的区级公开课是成功的，其课上的几大亮点让听课老师们都印象颇为深刻，如利用现代教学手段将老师的操作投影于屏幕，让学生形象逼真地学会全站仪测距的基本操作步骤；同时还利用信息化教学软件亲力亲为制作微课，吸引学生眼球的同时将本节课的技能愉悦轻松地掌握。最后由教研员周建秋老师对本次区级公开课进行总结性发言，表扬了其信息技术充分应用课程教学的课程设计，肯定了纪老师的辛勤付出，还建议本节课可以有一个阶段性的学情反馈，可以将本节课趋于更完美。
“当教师不辞辛劳地打造公开课的时候，公开课也毫无疑问地打造了教师”。通过本次区级公开课的听课、评课及研讨，无论是开课还是听课的每一位老师都是收获满满的，教师与教师之间互相学习、启迪，从而使自己的课堂教学日益精进。