2016年11月1日，我校在心理咨询室举行了《聚焦中职内涵 创建特色班级》的培训活动，上海市第三期班主任带头人工作室中的马烈工作室和朱慧群工作室全体学员参加培训，会议由我校朱慧群老师主持，邀请了上海市中小学德育研究协会副会长陈镇虎老师给学员们做上海市“闵行杯”班主任基本功大赛赛前辅导，会议开始前我校分管德育副校长张伟民，以及学生处处长曹彦斌带领专家和学员们参观了校园。
上午的培训活动，在张伟民副校长的欢迎词中开始啦。首先由陈镇虎老师就对上海市“闵行杯”班主任基本功大赛进行了解读：本次班主任基本功大赛采用“赛训一体、以赛促建、以赛促研”的方式，开展以理论研修为基础，反思实践为重点的班主任工作研究。旨在营造氛围，锤炼骨干，打造优秀，树立典型，为班主任专业成长搭建平台；竞赛内容主要以关注班主任建班育人的实践能力，聚焦班集体特色创建，涵盖班级管理、班级文化建设、班级活动的设计与实施等等；竞赛采取“二轮评选”的形式，第一轮：论文撰写：班集体特色建设的论文评比。第二轮：笔试和面试相结合。接着陈老师就对围绕“班集体特色建设”论文撰写作指导，即论文要符合“三性”要求，科学性：遵循学生的成长规律和教育规律，具有先进的教育思想和科学的教育理论支撑，创新性：班集体特色建设过程中，教育方法和形式富有创意，有独到的见解，推广性：能结合理论和实践说明问题，总结的经验和做法有借鉴意义和推广价值。最后陈老师就对“班集本特色”和“特色班级体”的区别作了详尽的讲解，并根据每位学员的论文初稿，以专业的角度，一一点评和指导，特别是遇到中职老师写论文的一些通病，陈老师都非常详尽地进行了讲解。整整3个小时，学员们在交流、互动点评中收获颇丰。
下午，马烈老师以“嘉定杯”班主任基本功大赛的一等奖获得者的身份，首先就对历届班主任基本功大赛作了回顾和解读，接着进了一场题为“聚焦中职内涵 提升班级文化 创建特色班级”的讲座，中职班主任如何创建具有中职特色的班集体，马老师总结了四点操作策略：明确“基本点”、找准“结合点”、重视“衔接点”、寻找“突破点”，同时马老师也强调了中职校的每个班级比普通高中班级的个性要鲜明得多，每一个特色班集体形成更具多元化和职业化。我们中职班主任要通过“突破创新”来创建班级特色，让班级真正成为促进中职学生个性发展，实现文化认同和归属感的精神家园，整个下午马老师毫无保留的分享了自己宝贵的参赛经验。
在两位专家对“闵行杯”班主任大赛解读和指导下，学员们学到的不仅仅是班主任带班经验，更重要的是学会了如何带出富有中职特色的班集体特色。