10月31日下午1：30，城市科技学校智能系区级教研活动在我校8号楼底楼如期进行，智能系葛根波等5位青年专业老师，电气专业学科带头人乐恩光老师，区教育学院教研员周建秋老师、科研部谢正香老师，以及新桥职校许佩芬老师等5位同行一起参与教研活动，活动由智能系金卫萍老师主持。
在职业教育发展如火如荼的今天，教学研究的重要性日益凸显，青年专业教师作为学校专业发展的中坚力量，在抓好技能成长的同时，也应加强科研能力。我校智能系电气专业的青年人，承担着专业主干课程教学、班级管理和各项大赛指导工作，工作繁重且繁琐，如何在忙碌中提升年青人的科研能力，也是专业系师资队伍建设的一个突破口。基于专业团队年青人的科研短板，我校智能系在期初就预设“从课堂困惑中寻找课题研究的着力点”这个话题，要求大家在平时的课堂教学中找困惑，找对策，渗透青年教师的科研意识。组织这次“从课堂困惑中寻找课题研究的着力点”活动，我们旨在让青年的专业老师重视科研，平衡专业技能发展和教学研究成长两条腿，以便于他们更好更快地成长。本次活动，我们也有幸请来了区教育学院科研部的谢老师，一起为我们年轻人的课堂困惑抓脉，通过青年教师的课堂情况描述，了解他们的现实情况，引导他们从问题视角到课题视角的思维转变，为他们梳理教学研究的着力点。本次活动共进行了两个半小时，气氛热烈。
对话，找关键词，放大思维的宽度，教学研讨不走形式走方式，不为教研所累，才是我们教研的目标。我们希望“从课堂困惑中寻找课题研究的着力点”的活动能进一步增强我们青年老师的科研意识，让他们在职业教育的道路上走得更高更远。