根据《上海市教育委员会关于开展上海市中等职业学校第七届教师教学法改革交流评优活动的通知》要求，上海市材料工程学校组织教师参加2015学年教师教学法改革交流评优活动。在这次活动中，我校李雅琪老师获得二等奖，同时获得“2016年上海市中等职业学校信息化教学大赛”二等奖。
为迎接上海市第七届教学法交流活动，教务处组织教师认真研读了新版的中职基础课程教学标准。并结合课程标准的要求，开展教学方法交流。学校大力提倡广大教师进行教法改革和创新，鼓励教师掌握新的教学策略和方法，让课堂散发职教魅力，让课堂教学更贴近学生实际。
“一切数学来源于生活,来源于生活的现实。”生活中处处有数学，在课程的导入和引入过程中，李雅琪老师精心设计了开放题，满足不同层次学生的需要，有利于学生从自己的角度去思考、探索，使每个学生得到应有的发展。
本次课堂教学内容科学正确，与教学目标一致，帮助学生用数学的眼光看世界，从现实情境中，提炼和挖掘出数学模型（建模），准确说出数列规律（解模），并能将结果用自己的语言解释原情境（释模），教学重点突出。通过引入学生熟悉的各种现实情境以及实物演示、课堂游戏等环节，逐步让抽象概念具体化，教学难点突破有新意。在教学设计上，李雅琪老师坚持“让教法更贴近学生”的理念。将“建模识模解模等思路”作为一个重要的学习领域，让学生在数学活动中自主探究数学规律，并根据规律来解决生活中的实际问题，实现了数学与生活的有效沟通。它打破了以往的学习模式，通过让学生动口说、动脑想、动手操作，协调多种感官参与活动，人人可参与，个个可操作，可自主探索，也可小组合作。由于学生有了一个属于自己参与和合作的平台，所以每个学生都能获得不同程度的发展。
李雅琪老师在本次课的教学中，设计了多方面的活动和相关的现实情境，依托具体的活动，注重培养学生的动手能力、自学能力、语言表达能力及分析解决问题的能力。教学效果受到听课教师的一致好评。