校园本是一片净土，但屡见不鲜的校园暴力事件却打破了校园应有的宁静。也许因为一个误会，有人恶语相加；也许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头……校园暴力，既不是一个陌生的名词，也不是一个陌生的现象。从小学到中学，从个体冲突到集体约架，从现实社会到网络社会，校园暴力时有发生。为了有效预防校园暴力事件，促进学生身心健康发展，16旅服1班在2016年9月26日以“保护自己，爱护他人”为主题召开了校园反欺凌班会。本次班会共分三部分进行。
班会开始，班主任老师首先做了一个小调查：你曾经受到过欺负或看到过别人受欺负吗？如果有，请描述一下当时的情景。从同学的描述中可以看出校园欺凌就发生在我们周围，而且当欺凌发生时，很多同学会选择默默忍受不告发不反抗或者选择做冷漠的旁观者。
接着，老师告诉我们什么是“校园欺凌”。校园欺凌一般包括三方面的内容：身体上的冒犯如推搡别人、打人等；语言上的冒犯如取笑、威胁、散布谣言、嘲弄等；心理和感情上的冒犯如孤立排挤。通过老师的讲解我们知道了给同学起侮辱性的绰号，借助网络传播、散布谣言等都属于校园欺凌行为。
最后是你说我说大家说环节：“当欺凌发生时，我们怎么办”。我们分别从受到言语冒犯怎么办、受到身体冒犯怎么办和怎么预防成为欺凌者三方面进行班级大讨论。通过大家的集思广益，我们想出了很多方法，首先受到欺凌时，要学会选择正确的方法（向老师、家长、警察求助），不做沉默的羔羊不实行打击报复；其次看到别人受到欺凌时在确保自己安全的前提下伸出援助之手；最后遇事沉着冷静，不冲动，不当欺凌者。