上海市材料工程学校为推动广大教师进一步优化教学方法和手段，积极开展教育、教学法改革交流活动，充分展现了“让教法更贴近学生”这一主题。在转变教师角色，发挥学生的主体性，聚焦学生的学习的同时，进一步推动了我校职业教育教学改革创新，立德树人，育人为先，激励教师树立新的课程理念。
在交流活动的基础上，上海市材料工程学校积极推荐我校教师参加徐汇区“三奖”评选活动，经过初赛、决赛等多个环节的考核评审，我校冯英教师获得徐汇区2016年中老年教师“耕耘奖”提名奖。
为人师表 率先垂范
从教以来冯英老师一直担任班主任工作，屡次被评为“优秀班主任”。她具有严谨执教、以身作则、率先垂范的师德，关心爱护全体学生，在传授知识的同时注重对学生进行思想品德和职业道德的教育，真正做到既教书又育人。作为英语教研室主任，成功带领团队积极参与教育教学研究，高效地完成各项教学与研究任务。冯英老师的教学工作也一丝不苟、精益求精，撰写并发表多篇论文，获得“职教梦践行者”、“优秀骨干教师”等校内外多项荣誉。
“教师要为人师表，时时处处做学生的表率”这朴实的话语正是冯英老师工作的真实写照。冯英老师自进入材料工程学校工作以来，她一直辛勤耕耘在三尺讲台，一贯严格要求自己，处处以身作则。处处关心爱护学生，对后进生绝不轻言放弃。
冯英老师是一个师德高尚的老师，在她所带的班级都能建立良好的班风、学风，受到学生、家长和同事们的一致好评。身为班主任，冯英老师也曾经为如何增强班级的凝聚力、调动学生的学习积极性而绞尽脑汁；也曾经为厌学、处于青春叛逆期的孩子们而寝食难安。冯英老师注重教育的艺术，做到循循善诱，使学生学会明辨是非，逐渐养成良好的道德修养。她坚持以学生为主体，发挥学生的主观能动性，注重学生干部队伍的建设，使学生干部自觉起好模范带头作用。冯英老师现所带班级13室内设计1班曾获2014-2015学年“上海市先进集体”及2014年度“上海市五四红旗团支部”荣誉，并作为上海市唯一一所中职校代表参加“全国五四红旗团支部”角逐，在冯英老师的带领下，13室内设计1班，众志成城，最终获得“全国五四红旗团支部”荣誉！
与时俱进优化教学
冯英老师对待工作充满激情，教学一丝不苟。在教学中勇于创新，积极培训提升学生的口语能力。冯英老师认真钻研业务，不断提高自己的业务水平，优化课堂教学，研究、探索教材教法，并大胆地进行教法改革尝试，通过对教法的改革实践，所带班级学生学习英语积极性都大大提高。教书不忘育人。冯英老师始终坚持“一切为了学生”，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心、尊重学生，努力发现、开发每一个学生的潜在优秀品质。冯英老师重视身传言教，处处严格要求自己，时时拥有一颗积极向上的年轻的心，成为学生十分喜爱和信任的良师益友。
冯英老师曾积极参与学校电子商务英语、商务英语等专业课程教学，所带学生曾参加星光计划“电话英语”项目，并取得个人三等奖的成绩。近年来，积极参加校级、市级教师培训并获“上海市中等职业技术教育师资培训第三期骨干教师优秀学员”称号。冯英老师重视理论联系实际，积极撰写论文，《探析任务型教学法在商务英语课堂中的运用》获校教科研成果二等奖；《中职英语教学中运用形成性评价提高学生自我效能感及英语成绩的实践研究》获校教科研成果一等奖等。
作为英语教研室主任，认真组织各项教研活动，在教研室的团结合作下多次成功组织学校技能节“英语听说”项目的比赛；积极参与我校示范校资源库的建设；参加2015-2016学年第一学期校教学法比赛并获得三等奖等。
冯英老师在传授知识的同时注重对学生进行思想品德和职业道德的教育，以及对学生进行世界观、人生观、价值观的教育，真正做到既教书又育人。