数控技术应用专业的学生下学期即将面临去企业顶岗实习，多数学生对顶岗实习既憧憬又不安，有些学生甚至无所适从，这一时期做好学生的思想教育工作对学生能否顺利适应工作岗位要求起到至关重要的作用。为了让家长了解自己孩子在校的学习生活情况，更好地和顶岗实习做好衔接，6月23日和6月24日两天，14机1班的班主任孙老师对顶岗实习班学生的家庭进行了家访。
本次家访，孙老师围绕学生的思想动态、性格特点、择岗意愿等情况与家长展开交流，向家长介绍了一些顶岗实习期间常见的心理问题和安全问题并传授了一下心理疏导的方法和自我保护措施。同时，认真听取、记录家长对学校教育教学工作的意见建议。
交谈中，家长对教师的辛勤付出表示感谢，同时对学校的管理提出了合理化建议。通过家访活动的开展，真正实现了学校教育与家庭教育的对接，有利于促进完善“家校共建”的良性互动沟通机制，形成学校、家庭、社会“三位一体”的教育合力，为处在不安和迷茫中的学生点亮了心灯，指明了努力方向。