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上船技校:聆听教研讲座,共促课堂教学
——记我校教师参加中职英语教研活动
    作者:袁蕾
 

526日下午,伴着绵绵细雨,上船技校英语教研组两位老师到上海工商外国语学校参加了一场中职英语教研活动。

本次活动由市委教研室主办,来自各校的英语老师分别聆听了来自三所中职校的优秀英语老师们的教学案例及讲座,相信对今后的英语教学会有很高的参考和学习价值。

来自上海市工业技术学校的吴文斌老师为大家带来了一场精心准备的关于英语课外活动的讲座,从他丰富的案例中可以看到学生对英语的学习从课堂到课外的延伸,让学生有兴趣做、想要做、努力做是课外学习的主要目标。吴老师充分利用学生的“好奇心”将学生带入到英语的学习中,形成一种特有的学习环境,让孩子们在使用手机等电子产品的同时适时地将英语课标中的要求融于其中,通过活动任务的发布、下载等当下热点让学生能主动学会查阅资料,发现兴趣并完成活动,最终有一个阶段性的自我总结。这种多样化的教学方式让原本单调的英语学习有了很多可操作性,可见吴老师的用心良苦,在场的英语老师有了很深刻的印象。

相较吴老师的英语课外活动的丰富多彩,上海市信息管理学校的李术老师也同样花心思在英语课堂教学活动的设计上面。在课堂教学上她更尊重学生的自主学习,让学生先自主选择喜欢的上课方式,再由学生选出的方式为主线展开教学。围绕课标,通过听音乐猜歌名、微信小黑板发布作业、学生影视赏析、英语小剧院等课堂活动,调动学生的积极性,巧妙地让学生在这些活动中学习英语单词的发音、连读、短语、俚语等内容,既能提高学生对英语的学习兴趣,又能较好的培养学生学习英语的习惯和口语表达,发挥学生的潜能。

最后,由市教委中职英语教研员陆勤超老师及上海市交通学校的高莉老师为大家带来关于语法教学的讲座。陆老师强调展开各类丰富的英语活动固然重要,但同样语法是英语学习过程中必不可少的根基,因此如何举例恰当就显得尤为重要,让学生容易理解,活学活用,开口表达是中职英语教学中很关键的部分。

一个下午的讲座,内容充足,生动有趣,让在场的老师们都受益匪浅。作为一名英语教师,虽然本校的生源在英语的学习上能力参差不齐,但仍旧不能放弃对他们的教导。如何能将一堂英语课教出“艺术性、趣味性”,让学生在下课之后还能有所回味,并愿意自己探索更多,是所有英语教师要不断摸索与创新的。

感谢几位老师们的付出与分享,外出的教研使笔者有了更广阔的视野,对于来日的课堂,相信付出终会有回报!