5月18日下午，闵行区职教教师发展中心、西南工程学校、群益职校和上海市第二体育运动学校在西南工程学校以“关于如何提高学生学业水平考试质量”为主题开展联合教研活动。闵行区职教发展中心孙雄主任、西南工程李卉校长、第二体育运动学校姜兰波校长和三所学校四家单位的部门领导和语文、数学、英语和信息技术教研组长、副组长出席了会议。
会议由闵行区职教中心公共基础学科中心组组长郑佩忠老师主持。首先，郑佩忠老师回顾了2014、2015年上海市学业水平考试试点工作开展的情况和学生综合素质评价平台的运行情况；从教研活动的指导思想、研讨内容、开展联合竞赛等方面提出了教学管理的策略；从课程标准、教材和教学内容体征、应用能力的培养和信息技术的强化训练等五个方面提出了教学建议；郑老师还就本校期中考试质量监控的做法和质量情况做了汇报。特别是关于市教研室和上海市考试召集的学科会议上关于学业水平考试的改革信息做了反馈。
职教教师发展中心孙雄主任从教学质量提升、学校监控体系、激励机制等方面实行教学质量监控提出了指导性的建议。孙雄主任认为，过去中职学校比较突出抓专业课程，基础文化课程被边缘化了，现在新的学生学业水平考试的运行，需要学校用“两条腿”走路，专业与基础文化课同等重要；希望通过区级层面如何开展学业水平考试的监控，来共同促进闵行区中职校教学质量的提高。
会上，西南工程学校校长李卉认为，经过多次的试点，学业水平考试试题内容生活化，突出应用性的知识，题型中有相当部分的选择与判断题，教师要善于研究大纲、试题，正确理解水平考试的导向；抓好学业水平考试的教学质量是关键，办好教育，就要狠抓教学质量；学校层面要规范制度落实，建立一套教学质量监控体系；学校在近一段时间来也进行了改革：分部管理、分层教学和多层评价。
中心组群益职校教研组长高宏玮、刘颖和于娟老师，对本校的期中考试语文、数学和英语教学质量进行了具体的分析，并对基础学科的教学都提出了良好的建议。从三名组长分析的数据可以看出，群益职校语文、数学和英语的质量超出了上教社组织的学业水平统测的平均线；这些教学成果跟学校的质量监控的有效性是分不开的。