“关注课堂教学，关注学生思维品质”，2016年5月20日，新桥职校理科组开展了一次以“创设良好问题情境，调动学生学习积极性与主动性”为主题的教研活动。本次活动目的在于提高学生学习积极性与主动性，从而提高本组各学科的课堂教学效果。活动邀请了进修学院沈爱池老师和周建秋老师前来指导，同时城市科技两位老师也参与了活动。
活动由区职教中心组成员许佩芬老师主持。首先，分析了中职学生学习现状，以及中职教学实践中的一些应对策略。接着，由各学科任课教师分别阐述了在本学科教学实践中如何通过创设良好的问题情境来调动学生的积极性。最后，理科组教研组长李馥飚老师总结了大家的发言，沈老师和周老师也谈了自己的看法以及提出了今后研究的方向和建议。
此次活动主题是理科组开学初就已经设定了，各位教师也是在各自的教学实践中关注和尝试通过问题的创设、提问的时机、提问的技巧来提高学生学习积极性和主动性，一学期下来，都有了不少的收获。在与大家交流的过程中，也相互学习了经验，同时，在今后的课堂教学中，将继续关注这个问题，继续探讨学生学习积极性的调动，从而为提高课堂效率作努力。