如何评价一所职校的教学质量？“经常有家长问我，学校哪个专业好？学校的风气好不好？如今，我们有了一份标准答案。”杭州市财经职校校长郑效其在学校的教育质量工作发布会上如是说。这也是教育部要求建立中职学校质量年度报告制度后，浙江省首份中职学校质量工作报告。
在此之前，中职学校的教育质量在学生家长印象中十分模糊。但今年1月，教育部办公厅发布了《关于开展中等职业教育质量年度报告工作的通知》，《通知》要求，全国将建立中职学校质量年度报告制度，国家中职示范（重点）学校自2016年起，其他中职学校自2017年起，每年发布质量年度报告。
在这份报告中，学校公开发布了近年来的平均就业率、对口就业率、月平均收入，以及升入高校的人数。2012—2015年学校的平均就业率97.28%，对口就业率74%，月平均收入3200元，2015年升入高校218人（含3+2班）。2007—2010年累计毕业生1623人，平均就业率95.38%，对口就业率72.7%，月平均收入2400元，2010年升入高校学生138人。直观的数据，帮助学生家长了解了学校的教育质量。
报告列举了近五年来，学校在师资发展、人才培养、实训实施、图书资料、教育国际五方面的发展，例如创新办学模式，打造中职教育国际化，学校开办了“中韩动漫班”、“中英财经班”、“中新英"2+2+2"班”。学校教育国际化走在杭州市乃至全省中小学的前列，且多次在杭州市教育局直属学校年度外事工作考核中获得第一名。2015年学校被评为浙江省“千校结好”特色学校、杭州市教育国际化示范校创建学校。
杭州市职教教研室张金英在现场表示，这份报告的出具，标志着中等职业学校质量体系新框架的诞生，也宣告了评价一所中等职业学校质量进入了新的阶段。