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工业技术:丰富课堂教学形式展示学生辩论风采
——德育课程18024、18025班际辩论赛简讯
    作者:工业技术
 

2016411日星期一下午16:00,一场18024班与18025班之间的辩论赛在6楼心理活动室拉开了帷幕。这次辩论赛的辩题是“顺境和逆境,在哪一个环境下更有利于出人才”。正方为18024班,支持“顺境更有利于出人才”,

反方为18025班,支持“逆境更有利于出人才”。

这场辩论赛,两班非常重视,在赛前都各自准备了大量的资料,也派出了强大的阵容,整个比赛过程激动人心,双方展开了激烈角逐,针尖对麦芒。从团队上来说,一方团结合作,互补不足,体现了整个团队极高的默契度,另一方才思敏捷,妙语连珠,表现出了他们独有的特色。当然,在这场辩论赛中许多同学的个人表现也十分亮眼,他们的发言风格也令人印象深刻,有的大气幽默,有的慷慨激昂,有的咄

咄逼人。

整场辩论最精彩的部分就莫过于那自由辩论环节了。在这个环节中,双方同学反应机敏,对答如流,剑拔弩张,互不相让。面对敌方辩友的猛烈攻击镇定自若,他们总能凭借快速的反应和有力的言辞化险为夷,时不时还会传出幽默诙谐的语言,引得现场掌声不断,笑声和喝彩声不绝于耳。在这一环节中每个人的特性也发挥得淋漓尽致,现场的氛围也

随着自由辩论顿时达到高潮。

在观众提问的环节中,观众所提出的问题相当尖锐,直插双方观点中的漏洞,由此也看出了同学听得十分认真。面对他们犀利的提问,双方同学虽然有些措手不及,但仍然有条不紊的说出了各方的观点,充分体现了他们的临场应变能

力。观众提问结束后,李娜老师对本次比赛进行了精彩点评,对双方的优点提出了表扬,也给双方指出各自的不足之处,使其改进,相信今后有机会的话,他们一定会做得更好。

经过近一个小时激烈辩论,最终双方各有千秋,打成了平手,虽然比赛结束了,但双方的同学仍意犹未尽,还积极地向老师提出了加赛等要求,同时也突出了同学们对辩论赛

的兴趣之高。

辩论赛的形式丰富了我们的课程学习,也大幅得提高了我们的学习积极性,给我们提供了一个展现自我的平台,更展现了我们的激情与活力,希望今后还能有机会参加这样的比赛。