上海市教学法大赛的脚步越来越近了，学校里的每一位参赛老师都在紧张地备战中，我们汽车工程系的陈旭老师代表系部参加了本届教学法大赛。在各位老师的心目中，教学法大赛是一块促进教师迅速成长的肥沃土壤；更是一个展现教师才华的舞台。
4月15日，汽修教研组召开教研活动对陈旭老师的参赛课进行点评。俗话说“刀越磨越锋利，课越磨越精彩。”本次教研活动，我们汽修教研组全员动员，人人参与，共同帮助陈旭老师来分析他这节课的优缺点。评课时，陈老师首先对教案的整体设计作了一个简要的介绍，并对自己这堂课的表现和想法与大家进行了交流分享。与会的老师们各抒己见，畅谈了自己的听课感受。长期以来，汽修教研组紧跟教改步伐，立足中职课程标准，突破传统的教学方法，尝试和运用了多种教学模式，力求使教学设计与课堂行为更加适应不同层次的学生的需求。我们以提高学生的学习兴趣为突破口，多种教学模式的尝试与实践取得初步的成效，陈旭老师在这次比赛课中便采用了
“任务引领”和“做中学”方式。学生至始至终都是在“做”中发现知识，在“做”中获得知识，“做中学”贯穿整堂课。大家对陈老师的这节课做了充分的肯定，一致认为陈老师在教学中运用小组合作的方式，有效地激发了学生的学习兴趣与积极思维，气氛活跃，非常难能可贵。
磨课、评课是群策群力的过程，也是每一个教师进步成长的过程。通过这样的评课，不仅使上课的老师得到了锻炼，更重要的是在听课、评课的过程中，全体专业老师的教学水平都得到了进一步的提升。对提高课堂教学效率，提升教学品质起到了有力的推动作用。
汽车工程系