今年3月 31日，上海市职教名师培育工作室六个组一行28人，以名师协作组的形式，在美术特级教师、美术类名师工作室主持人董文良老师的带领下，到苏州进行为期两天的培训与学习。
培训共分三个项目：
第一个项目学习苏州评弹学校具有专业特色的课程建设、教材建设、学科德育、学生实习与就业等方面的思考与实践，苏州评弹学校是一所1962年由名誉校长陈云同志建议创办、由国家文化部出资扶持、江苏省人民政府批准成立的省属中等专业艺术学校，是全国唯一培养评弹艺术表演人才的“摇篮”，现被国家教育部授予“国家级重点中等职业学校”称号。
培训由该校常务副校长朱静华校长主持，她首先对上海六个名师工作室跨地域的学习培训这种集约的方式表示赞赏和欢迎，并向我们六个名师工作室的导师和学员介绍了学校的发展和教育教学改革的经验与做法：
该校坚持“三个一”的办学思路：暨一个指导思想——陈云老首长提出的“出人出书走正路”的校训；一条主线——加强实践；一个载体——校团合作，秉承“小而精，特而强”的办学方针，摸索“三一一活模块”人才培养模式，开拓创新，与时俱进。
在三个一的办学思想引领下，该校数十次获得文华新节目奖、文华表演奖、文华新节目创作奖、牡丹表演奖等国家级表演、创作大奖。师生六度晋京献演，数十次出访欧亚美各国和港澳台地区，连续八年被评为苏州市文明单位，教师个人获得“全国五一劳动奖章”。毕业生就业率为98%-100%，名列省内同行前茅。在三个一教学思想的引领下，学校人才辈出，学生一专多能，有多人现为国家一级演员、大学客座教授。该校设施完备，师资雄厚，拥有国家级、省级国家非物质文化遗产项目代表性传承人邢晏芝、邢晏春，流派创始人2名，国家一级演员4名，高级职称者占专任教师的47.5%，双师型教师达60%，现设省级五年制高职教育示范专业——戏曲表演专业（评弹表演方向），获得江苏省艺术中专校教学评估专业建设第1名、特色与创新第1名、总分第2名，2016年该校创编的评弹节目还被选用到春节联欢晚会，足以见得学校的办学特色和专业的影响力。
朱校长不但毫无保留的介绍学校的办学经验，还带领我们参观了学校的校史展，介绍他们出书、出人、出作品的具体做法，听他们学生上课和排练的情况，介绍他们在课程建设，学生德育、学生实习与就业、校本教材建设等方面的经验和做法。
参观之后，两地导师与学员对各自关心的问题进行了交流，上海导师和学员们对这所专业学校那些独特的经验与做法给予了高度的评价，感到很受启发。更对这种跨地域、跨学科的培训形式，以及这种具有发散性、多样性的培训形式给与了高度的肯定，并希望以后要有更多的走出去看看外面世界的机会和跨地域、跨学科的学习。
培训的第二个项目是到苏州诚品书店购买与各自研究有关的参考书籍，苏州诚品书店是一个综合类的书店，其本身的建筑和书店展陈的方式，就很值得我们美术设计类专业的老师好好学习与品味。在那里陈设的书籍更是在全国是最多最全的，所以学员在那里可以买到他们各自想要的书籍，这对他们的专业发展、提高教育教学的眼界，了解世界职业教育的发展、进行课题研究都能起到很好的理论指导作用。
培训的第三个项目，是学员按照各自的发展计划，汇报自己工作的进展情况。学员以互动交流的形式，对自己正在完成的目标情况进行了汇报：学员许彦杰老师就“中本贯通一体化教材建设项目”;杜赟老师在装饰设计教材中融入施工电子微课提高教学的指导性、直观性项目；金咏梅老师关于《小别墅装饰》的案例教学项目；朱佳韵老师就《我爱我家》市级网络课程的设计与建设项目，杜天一老师学科德育促进学生专业成长项目进行了交流，学员都力图以新的视角和做法，体现他们对现代职业教育在思想、方法上的新思考、新探索，也体现出名师班学员的研究能力与实践的水平。
这样的讨论我们是以学员间头脑风暴的方式进行，学员既要讲自己的项目，讲具体的思考与做法，又要对其他学员的研究做出建议和意见，以此培养学员对问题研究的思考与判断能力，提高学员发现与解决问题的能力。本次培训一直持续到4月1日下午，期间，导师董老师对每位学员从研究从的方向上、方法上、完成课题最后的成果上对每个学员进行了逐一指导，并对每个项目从先进性、科学性、实践性、可推广可复制等方面给出具体的意见和建议，并定出完成每个阶段目标的时间节点和工作要求，使每个学员学有方向，做有方法，把培训的思想落在了实处。
通过这次参观学习活动，让我们导师和学员不仅让看到了各地中职学校立足内涵发展所取得的显著变化，也通过我们名师协作组的平台，让我们看到了其他组、其他导师在教改方面的新的做法与实践，这更激发了我们锐意进取，不断提高和变革的动力。相信在导师们的引领下，在我们全体工作室老师的共同努力下，我们每位学员都能用新的思想和方法来指导我们的工作，在美术职教领域起到示范和带领作用。
感谢市教委给我们搭建的成长平台！
感谢导师辛勤的指导和智慧的付出！
我们一定不辱使命，用我们刻苦的学习、具体的成果，来回报教委对我们的培养。
美术类名师培育工作室
杜天一撰稿