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上船技校:让技能开口说话
——记我校1412班三月份开展职业技能素养教育
    作者:黄金玉

学校二年级的学生本学期结束将进入企业实践,怎么样拥有良好的素养,怎么样在职业岗位上做到游刃有余,使自己的职业生涯有一个良好的开端,本学期的学习是关键。作为学生职业生涯引导人角色的班主任,重视学生在校的技能学习是仅次于学生德育教育的另一项责任重大的工作。回顾即将结束的学期第一个月,1412班班主任张小中老师就学生职业技能素养教育跟笔者娓娓道来。

罗马非一天建成

开学报道的第一天,张老师利用开学教育时间就跟自己班级学生介绍本学期大家所要学习的有关课程。已经进入在校学习的第四个学期,同学们机电技术应用专业所学的课程体系都已经非常了解了:有别于以往义务制教育的课程设置。一年级以基础文化课程类为主,课程的逻辑体系一脉相承,作为他们的班主任张老师总是教导他们爱惜自己的书本,品味书本里面一个个经过专家精挑细选符合大家认知的知识点,不要到知识要用的时候回头重温连书本都找不到。二年级开始就主要涉及专业类课程,张老师每次开学总要向每位学生介绍他们任课老师的教学风格以及他们拥有的渊博知识,期望每位学生深怀敬意去学每位老师传授的知识,并且抱学无止境的态度去学习知识。他总是跟学生分享以前钳工专业老教师钱老师所说的自己学了一辈子的钳工,但总感觉到自己所学的还是皮毛一次来激励每位学生。学生在回答张老师所提本学期哪几门课程是非常重要的时候,张老师就跟学生以“罗马非一日建成”希望本学期本班同学能让中级工考试一次性全部通过,以技能开口为班集体良好的口碑说话。

在目前“中国制造”正走向“中国智造”的社会大背景下,制造业的操作远非以往所想象简单的靠徒手操作制造,更多地走向机械化、智能化。近年来机电技术应用专业的带教老师与时俱进,创造性地转变教学方式让学生接受相关专业知识和技能,特别是将教学重点从一般的零件制作向系统装配、调试方向转变。张老师跟学生分享了智能机器人操作工厂车间的实例,给学生一种制造紧迫感,让同学们加强知识积累,采取小组负责制检查每位同学的笔记,互帮互助。从自己能看懂图纸,能操作简单有关软件寻找成就感慢慢建立信心。总之要求学生肚里有“货”,到最后一步到位考出自己理想的成绩,一劳永逸,让用人单位肯定自己的真才实学,让自己未来的生活越来越美好。

为长跑做准备

跟学生的对话从平时浅显易懂的话题开始,逐渐感染学生引发思考,张老师给同学们举了1000米长跑的例子。平时洋洋洒洒跑个1000米没有问题,但一下接触正式的1000米长跑比赛呢?肯定会跑得气喘吁吁,那么2000米呢?甚至是马拉松呢?我们跑得下来么?所以功夫在平时。

正值三月学雷锋主题教育活动,3月11日班会课,张老师又跟大家以“学一行,爱一行”为主题展开讨论。学校学生大多虽然来自偏远的农村,但他们仍然有部分学生学习价值观缺失,认为就是混一个文凭就好;再者面对大都市的诱惑,对未来可能从事的职业又苦又累感到恐惧,不自觉地就让自己的想入非非,厌学情绪严重。对此,张老师给学生分享的是自己以往所带学生目前职业生涯陷入困境学生的案例,好好的自己所熟悉的本工种不去从事,去做所谓的房地产销售,认为来钱快。但前段日子联系,知该学生目前想重新返以往的老本行,但由于没有工作经验处处碰壁,跟自己同届已经做到班组长的同学相比只能后悔。

      所以建议每位学生既然来到学校,就不要再心生旁骛,既然选择了这个专业,就踏踏实实地给自己职业生涯规划,给自己寻找门槛的工作去做,做个两年三年实在不行再转行,年轻是资本,需要辩证地看。结合所学的数学知识“等差数列和等比数列”比较职业积累的重要性。

      考出中级工证书就是普通人不能进入的门槛,考出中级工证书就是对自己的一种肯定,要为自己能成为一名合格技工人才而时刻感到骄傲。

3月18日班会,张老师邀请自己所带的往届学生回校专门给1412班学生分享他们以往在校考证的心理历程。邓学长还给学弟们讲述了职业岗位上碰到的困惑,感到自己在校所学知识的不足,现在有时总是把以往珍藏的课本回头阅读。有些知识不懂真的很难为情,所以需要狂补,慢慢地悟出他师傅给他的忠告“可以混日子,但不可以混人生”。班级学生那天近距离接触学长后普遍感触较深,在周记中反馈希望老师多多邀请学长返校,给自己未来的道路给予经验借鉴。张老师认真地给同学们批注“从现在的踏实开始”。

开始启动

学期课程设置为前后十周理论加实践。虽然目前未曾进入工场车间进行实操,但“1000米”长跑的完成需要他们现在就进入角色。以往对于应知考试本专业的学生考出90分以上的成绩比比皆是,100分也非神话。谁说技校生智质不行?他们只要努力,只要付出肯定会有收获。据了解,1412班的晚自习已经从3月21日正式开始,目前班级晚自习秩序井然,值班老师也惊叹他们的自觉。张老师说希望他们作为学生角色的学习氛围能感染乃至辐射到整个校园,他们在处理好玩与学的关系完全可以把学习当作玩,所以晚自习过程中没有要求学生做到中规中矩,他们中若有学生提出带个耳机抄写题库,完全可以。良好的学习氛围是长期以来“慢跑”到“长跑”的营造,在此过程中找到适合自己的学习方法会让自己以后一辈子受益;当发现的困难同学合作共同解决,或者请教他们的老师;同学们更加感觉到时间的紧迫,赶快,赶快,时间不会等待!

学校技能节开展在即, 1412班同学踊跃报名,纷纷摩拳擦掌想要证明自己的实力,同时也为参加“星光计划”技能大赛开始长跑。希望他们在此过程中能更加开阔自己的视野,练出更精湛的技艺,让技能为自己的班级荣誉、为学校的教学质量说话。

结语

上船技校,重德、重技,让每位学子的校园生活既有阳光雨露又有风吹雨打,在拥有良好的素养的同时,学好技能,昂首阔步地走向未来,走向“深蓝”!