2016年3月6日下午，我校在三楼大礼堂召开了全体参测学业水平考试的14、15级学生家长大会。副校长苏晓锋、教务处长蔡红军出席会议并讲话。会议由学生处长曹彦斌主持。
曹彦斌老师首先解读了上海市中职学生综合素质评价要求。2016年上海市教委将建立上海市中职学生综合素质评价信息管理系统，以中等职业学校为记录主体，采用客观数据导入，客观记录学生的学习成长经历。在教师指导下，学生收集相关事实材料，及时填写各学期《上海市中等职业学校学生成长手册》。学校在信息管理系统内统一录入学生自我介绍、党团活动、先进个人荣誉称号、违纪违规、公共基础课程学习成绩、专业课程学习成绩、专业技能与职业素养专题报告、学生在校个性表现和学校特色指标等内容。学生基本信息、学业水平考试成绩、《国家学生体质健康标准》测试综合得分都将成为素质评价的重要信息组成部分。他要求全体家长高度重视综合素质评价工作，配合学校一起共同抓好学生行为规范。
教务处长蔡红军老师重点阐述了学业水平评价工作进展。解读了市教委关于语文数学英语和信息技术基础等课程的评价要求，重点记录学生在校学习期间获得的与专业技能学习相关的职业资格证书、技能竞赛获奖证书及其他证书等。语文、数学和英语3门科目分设合格性考试和等级性考试。其中,合格性考试为学生必考，等级性考试为学生选考。所有科目考试均由市教育考试院组织统一报名、统一命题、统一考试、统一网上评卷和统一成绩评定学业水平评价是衡量中等职业学校学生达到国家规定相关学习要求的重要评价手段，其评价结果是学校对学生综合素质评价的重要组成部分，也是用人单位录用员工和高等学校招生的重要参考。教务处召开了专题研讨会，对课程标准、考试形式、学生情况都进行了重点的分析和研讨，出台了相关的考核和激励措施，对早自习的朗读课程和晚自修的纪律都进行了重申。他希望家长转变观念，切实提升学生的身心健康和学业水平，为今后的人生发展铺平道路。
苏晓锋副校长在总结讲话中表示，非常感谢前来参加会议的家长们，学校的教育离不开家长的支持。他说，学校在推进学生综合素质评价和学业水平工作上花了很大精力，出台了相关的制度和措施，但成效关键还在学生本人。他希望家长和学校教师互相配合，一起努力，共同促进学生学业质量的提升。