如何让走出校园的专业技能人才经得住市场的挑挑拣拣及“日晒雨淋”？校企合作成了目前职业教育人才培养的首选。
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）明确提出：坚持校企合作、工学结合，推进人才培养模式创新。我校经过多年实践探索，找到了校企合作共育技能人才的最佳渠道与平台。学校长期与建筑与材料行业内企业开展校企合作，定期聘请企业技术骨干担任兼职教师，学生进入企业顶岗实习，形成了自身特色。
远程现场联动秒杀“脑补”教学
学校建筑装饰专业主要面向建筑装饰装修行业，培养在生产服务第一线能从事建筑装饰装修设计、预算、施工、管理和相关服务等工作的中等应用型技能人才。该专业核心课程《装饰施工技术》和《家装水电工艺》具有现场施工教学的需求。
传统教学中，教师一般通过创设和模拟企业工作场景来开展教学，但这种需要“脑补”的教学缺少真实感，吸引力不够。为此，学校通过校企合作，实行远程现场联动教学——教室中，教师组织学生对真实案例进行方案设计、方案绘制、装饰施工技术、装饰监理等学习；施工现场，企业为学生提供装饰施工技术的施工指导、装饰监理的监理方法教学。在检测时监理还会把施工项目问题部分用照片形式记录下来，并上传至课堂，引导学生分析缺陷。
该专业学生在近一年市就促中心考证中，“室内工程管理员中级”考证合格率远高于往年，比上一年度提高32%。有个别学生在上海市星光计划比赛中获得优秀成绩。
联合实训互补双方“短板”
学校与上海轻工环境保护压力容器监测总站原同属于上海国盛集团有限公司。发展过程中，双方均遇到了瓶颈。企业方面，随着检测业务量剧增，亟需通过参与教育培训，扩大社会影响力；学校方面，需要利用企业人力资源，改革实训教学，培养直接通向生产岗位的职业人才。经双方协商，学校在企业办公楼长期租用一层建筑面积800平方米的场地，共建“产、学、研”一体的联合实训中心。
联合实训中心瞄准功能材料、节能环保领域，以环境检测为切入点，开展室内外空气质量检测、水质检测、土壤环境检测等业务；拓展到保温材料检测、建筑门窗节能检测等业务。依托于生产型联合实训中心的深度合作，毕业生被市场和用人单位看好，学生就业率达98%，专业对口率69%，用人单位满意率96.8%。多名毕业生进入知名第三方检测机构从事专业工作。
联合实训中心建成后，还承接了为罗秀新村居民免费检测室内空气质量等多个社会服务项目，社会效益显著。
依托联合实训中心，学校将进一步推动师资队伍成长，鼓励更多教师进入生产联合实训和企业工程师合作、学习。