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材料工程:信息化手段构建现代教学管理新模式
——我校2015-2016第一学期网上评教工作顺利结束
    作者:材料工程

12月下旬,在校办信息中心和教务处老师的共同组织下,我校131415级学生分批次完成了学校2015-2016第一学期网上评教活动。考虑到部分学生家里上网条件有限,本次网上评教活动采取统一安排到机房上机的形式。为此,校办信息中心和教务处的老师事先做了充分的准备,对机房的上网环境做了系统性的检查和测试,并将评教安排通知到了每一位班主任,保证了评教工作的顺利进行。

为了迎接本次评教工作,有效的提升教学质量,从学生的角度检验学校一个阶段以来的教学质量和效果,校办信息中心配合教务处制定了详细的调查问卷,并根据不同的课程类型和课堂形式配置了不同的调查问卷,以期达到公正合理的考核评价。

值得一提的是,本次评教是我校15级新生入校以来的第一次评教活动。为此,校办信息中心对此做了大量的准备,为每一位15级新生开通了学生登录账号,并制作了详细的评教流程说明。同时,在学生进行评教的时候给予现场指导,确保每个学生都能顺利完成评教活动。

经过校办信息中心和教务处老师的认真准备,各班主任和广大学生的积极配合相应,整个评教工作秩序井然,学生身着校服佩戴胸卡,依次进入机房进行评教,展现了良好的精神风貌。学生是教学活动的直接受众,也是评教主体,本次评教活动得到了学生们的认真对待。他们对每一位老师进行了认真的评价,有不少同学还直接填写了对老师的意见和建议或者表达了对某一位老师的喜爱。他们的充分参与成为学校了解教师教学质量及各方面管理情况的重要窗口。

在数据处理和统计环节,学校利用信息化建设的成果,省去了人工统计环节,整个评教结果实时更新,一目了然,充分体现了网上评教的优势。系统还能够根据评教结果给出每一位老师的总体得分,并且清晰的指出每一位老师的优势和不足之处,帮助学校监控和提高教学质量。

随着学校信息化建设的不断推进,信息化建设成果不断显现,学生网上评教正是运用信息技术手段以提高学校教学管理水平和教务工作效率。目前,学生网上评教已经成为了学校日常教学管理手段之一,学生网上评教系统也成为学校加强教学质量水平建设和丰富教务教学管理方式的有效平台。