社会日益发展，我们每天也在改变，但是我们不能局限于眼前的一切，要打破常规，发现事物的多面性。为了让同学们开拓思维，我校有幸地邀请到了上海视觉艺术学院的朱曦教授担任我校二年级学生艺术创意思维通识课程老师。虽然只上了四次课，朱老师却给我们展现了艺术创意思维多姿多彩的内涵，让我们每一个人看到了事物不同的一面，开拓了思维，受益匪浅。
第一节课朱老师向我们介绍了同理心的含义，就是进入并了解他人的内心世界，并将这种了解传达给他人的一种技术与能力。这种方式又叫做换位思考，即透过自己对自己的认识，来认识他人。只有做到这点，才能更好的处理好人际关系，也能更加全面的分析问题。将一切感同身受，才能将思维拓宽，对周围的事物有更进一步的体会；才能发现生活中的真善美，创意源源不断。第二节课朱老师介绍了创造力。生活中我们要富有创意，不能只从单方面观看事物，要多方面思考。每个人的想法不同，它是一种或多种心理过程，从而创造出新颖和有价值的东西。第三节课朱老师带来了缤纷多彩的创意家居，都是满足产品本身的实用功能外，在外观的设计上融入时尚、个性化追求的家居用品。这些家居用品，市场上不太常见，却以独特的设计打动人心，因为融合了设计师的创新和灵感，符合人们对生活环境以及生活品质的高要求，舒缓生活中的部分压力，增添生活以及工作的乐趣。第四节课朱老师又带来了令人耳目一新的折叠式家具。每个家庭床总是占了很大的位置，如果床被镶嵌在墙里面并折叠起来，就能节省出很多空间供人们在家中自由的活动，所以充满创意思维的设计师们设计出了一款又一款折叠式家具，有效的节省了空间，同时将室内装饰的更加漂亮，让观看者目不转睛，赞叹不已。这种来源于生活实际却打破常规的思维，让人们去寻找不一样的创意。
通过四节课的学习我得到了许多感悟。新颖的室内设计让我充满兴趣，独特的家居设计让人眼花潦乱。多样性的创意思维在生活中起着十分重要的作用，影响着生活的方方面面，需要我们每个人用心学习，作为学生的我们可以尝试创新设计日常用品，这样才能让这个世界更加多姿多彩。