寒风摧树木，严霜结庭兰。近日，气温骤降，天寒地冻，然而综合系51306班教室却温情四溢，暖意荡漾，何也？
12月16日下午，综合系赵乃永老师举行了本学期综合系26场公开课的最后一场———明代归有光《项脊轩志》。综合系张群、朱引芳、薛兰等教师参加了听评课活动。这是一篇经典课文，历来是语文教师开课的热点。赵老师结合学情特点，深入研读文本，独辟蹊径，设计教学。课堂教学衔接过渡自然，学生沉浸文本，效果明显，也得到了听课老师的认可与肯定。
“好的开头是成功的一半”
“好的开头是成功的一半”。在课堂教学中,一种好的导入, 引人入胜，激发学生的学习兴趣。赵老师以“名人评价”导入新课，适时设疑，引起学生的好奇心和探究的兴趣。在教学过程中，他先是自己范读一遍课文，学生轻声跟读，并圈划自认为生僻的字词。赵老师声情并茂的朗读，引发了学生情不自禁的掌声。接下来学生自主散读的兴趣明显高涨。
“不事雕琢的魅力”
在接下来的教学中，赵老师将对文言知识的串讲融入阅读赏析之中。通过适时的设疑激发学生的思考与作者情感的体验，在教与学的循序推进中，学生深切体会到归有光在文章中所表达的人亡物在、三世变迁的人生感慨，以及对母亲、祖母、妻子的深挚的怀念与温情。水到渠成地总结出文章最大的写作特点：细节琐事，平淡朴素的笔触中彰显“不事雕琢的魅力”。
“把爱心传递”
最后，以一段广为流传的公益广告视频《把爱心传递》，引出了课后作业：学习本文的从细节琐事入手的写法，以《那一刻，你感动了我》为题写一则短文，并强调是选做，拒绝无病呻吟，瞎编乱造。课后，张群老师和朱引芳老师与赵老师进行了深入的交流，对这节课的设计与教学的亮点表示肯定。
据悉，在综合系负责人的倡议下，各位教师积极参与开课和听评课活动，全系共有26位教师举行公开课，近百人次参与听评课。