近日，随着中级维修电工理论考试的临近，我校中电班级学生也正紧锣密鼓的准备复习迎考。同学们认真准备，终于迎来了理论考试。那么如何做好复习工作呢？
在复习课中，有些教师喜欢采用题海战术，试图靠多练来巩固知识，甚至以此猜题、压题，结果搞得学生精疲力尽却收效甚微。所以在复习过程中老师们认真钻研，针对教学重难点及学生普遍存在的问题，精选一些既能巩固知识又富有启发性的习题让学生多练习，目的是加强这些题目的深刻印象。
有些教师复习时往往会把注意力放在好学生身上，复习的内容相对概括抽象，习题较难，不利于后进生的进步。因此要求老师们做到因材施教，分层复习：对程度好的学生要求高，力求突破难题，争取高分；对程度差的学生则重点扶持，补缺补漏，加强对其基础知识的复习指导和训练，多检查提问和个别辅导，让他们树立信心。
对于学生来说，要确立自信心，相信自己的潜能，战胜自己的惰性，以饱满的热情、积极自信的姿态走进复习，一定能磨练出良好的意志，取得优异的成绩，展示自己最佳的一面。