学校提倡一班一品活动，要求每个班级有自己的特色活动，做出品牌。班主任是班级活动的领导者，此次活动我从学生角度分析，结合班级学生特点，并考虑活动的可行性和作用意义，思考策划了三个方案，让学生投票选出自己喜欢的活动，全班三分之二的学生选了文艺活动，至此确定了活动方向。
接下来就是细化活动方案，召开班干部会，邀请文艺骨干和活动骨干一起参与，调查同学们表演方向，每个同学都有一个组，在骨干的带领下自行活动，准备节目。
合唱是班级集体活动，师生经过讨论确立了三首合唱歌曲：中职生之歌《璀璨星光》、校歌《青藤之歌》、团歌《光荣啊，共青团》，每个午自修，只要是学校没有统一安排，我们就开始排练，《璀璨星光》正好是今年一年级语文课本中的重要篇目，同学们在学习唱歌时还学会了这篇课文可谓一举两得。
文艺活动的最后载体，我们设立为“月月演”的形式，经过筹备，2015年12月7日班会课上，我们第一次小试牛刀。
值得一提的是，我们此次活动还有个目标，是培养主持人，第一次主持的是叶恺懿和高键同学，这两个人可谓一文一武，一个稳重大方，一个活泼搞怪，两个主持人精心准备了主持稿，在主持时临场发挥也特别出色，调动了同学们的活动气氛。
活动第一个节目是杜蕾、谭小海和王万霖的小组唱，三人开始有点腼腆，
慢慢的渐入佳境；接下来金玲玲同学的一曲古筝独奏，让同学们领略了中国古典音乐的魅力，同学们都用特别崇拜的眼光去欣赏；随后周惠同学带给大家一首老歌《情深深雨蒙蒙》，温婉的曲调，让人陶醉；劲歌热舞总是少不了的，周惠和徐亚昕的现代舞活力四射，调动起台下的朱悦悦同学，忍不住也跑到舞台中央展示了一番；吴婧婧、刘慧、周梦蝶、吴文婷四个文静的女生也给大家带来歌曲；活动接近尾声，主持人还临场邀请姚安妮同学来了个一字马，而最后一排异常活跃的“评委团”也要凑热闹要唱歌，最后变成全班的合唱。
第一次月月演活动结束了，观察活动中的种种情况和学生反映，我总结出几点，以便提高以后的活动效果。反思一、学生胆量不够。每个学生都有潜力，潜力的发挥需要平台，此次活动学生明显放不开，说明表现机会太少，所以今后将在午自修中增加学生露脸的机会，可以来个“每天一歌”，让每个人都能有机会在大家面前讲话或表演。反思二、活动准备不充分。先说活动设备，主持人主持稿需要文件夹；班级扩音设备没有，可以班级购买手机麦克风，小型自娱自乐的必需品。学校本身配备的扩音系统没有了，试着申请配备；活动前一定将所有视频和音乐准备好，最好是视频。反思三、关注学生训练动态，节目质量可以再提高。比如舞蹈的同学，我看出她们要是再充分准备，一定是另一个效果，因为我从她们身上看到上一届青藤舞蹈大赛一等奖同学的影子。我们还有话剧活动，因时间不够不能搬上舞台，这些活动也是需要多指导的。
丰富多彩的活动是可以锻炼学生自信和胆量的。展示才华，提高才能，希望在这样学生喜欢的平台上，我班同学能更加出色，更加团结。期待下一次更加精彩的演出和更多同学的参与。