2015年12月9日下午，上海电机学院、上海市大众工业学校、上海市群益职校三校在上海市大众工业学校召开了中本贯通联合教研组研讨活动，上海电机学院教务处长刘军老师、上海市大众工业学校副校长付磊老师、上海市群益职校副校长武文彪老师、两所中职校的教务主任、文化基础课教研组长和中本贯通班任课教师参加了本次研讨会。会议由上海市大众工业学校教务处主任徐军老师主持。
上海市大众工业学校付磊副校长首先汇报了中本贯通联合教研组近期开展的工作，介绍了中本贯通班第一学期教学实施情况，并布置了期终考试统考要求。接着，两校的文化基础课教研组长和任课教师分成语文、数学、英语、物理四组，就课程实施、教材教参使用情况和期终考核评价要求进行了深入细致的讨论。热烈的交流讨论之后，四个小组各派了一位教师进行了交流发言，大家一致觉得中本贯通班的教学要求应该严格、系统、一体化，两校实施的时候要步伐一致，教学内容的高度和宽度要高于中专和中高贯通班，联合教研组应该定期加强交流和研讨，但对于如何把握好教学实施的度，大家也提出了纷纷困惑和意见。上海市群益职校教务处主任蒋黎文老师提出要将两校的期中、期末考试的命题、阅卷、试卷分析和学情分析统一起来，建立一个考试体系。上海市群益职校武文彪副校长提出了成立文化课标准开发项目，以便两校在同一个平台上进行课程管理和教学实施，如果今后有新的学校加入联合教研组，也可以一起开发和使用这个统一的课程项目平台。
最后，上海电机学院教务处长刘军老师对本次研讨交流活动进行了总结，他充分肯定了联合教研组成立以来，两校坚持要求一致、严格培养，尤其在文化基础课的教学实施上动了很多脑筋，采取了很多办法。上海电机学院每学期都将对两所中职校中本贯通班的语文、数学、英语、物理四门课程，进行第三方命题的教考分离。同时刘处长也提出了一些建议和要求，比如将大学阶段的高等数学和普通物理的教学标准和大纲发给中职校以供参考和教学衔接；对于英语培养的要求要充分考虑要大学英语四级考核的相关内容和要求；要抓好中本贯通班的学分建设和班主任管理；要建设教学资源库等。
中本贯通班的人才培养目标重在学生文化素质、科学素养、综合职业能力和可持续发展能力的培养。成立联合教研组，旨在围绕人才培养目标，开展“教学问题研究”，分析贯通培养过程中的各种具体问题，建构可能的解决方案，再次投入实践，并形成贯通培养的实践经验与研究成果。今后，联合教研组将继续定期开展各项专题交流研讨活动，避免出现中职、本科存在课程体系各自独立，教学内容重合交叉，教育资源重复浪费等问题，根据学生不同年龄段的心智特征、认知规律及发展需求构建课程结构，强化人文素养教育，重视专业能力培养，增强岗位实践环节，拓展专业发展领域，实现知识、技能及态度并重，道德修养与职业素质同步提升。