商校：德育实践基地研讨会在我校顺利召开
日前，我校举行了“德育实践基地以及活动项目建设”研讨会。此项目是我校“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设中的一个特色项目，主要是通过专门的德育实践基地和活动项目的建设，搭建上海市中职学校课外德育实践系列活动的平台。
研讨会请来了中国伦理学会德育研究会詹万生会长，刘世保副会长。两位专家先考察了上海市青少年校外活动基地——东方绿舟，听取了我校德育实践基地及活动项目建设地概况汇报。同时我们还邀请了上海市中职德育研究会陈骏玲常务副会长，秦德英秘书长以及来自本市的兄弟学校：上海市科技管理学校、上海市信息技术学校、上海市石化工业学校、上海市贸易学校、上海现代职业技术学校、上海商贸旅游学校分管学生德育工作的领导和专家。校学生处主任龚来芳老师和学校项目组的成员都参加了研讨会。
首先有校党委书记乔蔓菁介绍了我校现有的德育实践基地及项目运作的基本状况，希望专家们能就基地的软硬件建设和活动项目的体系建设提出意见和建议。专家们热烈讨论各抒己见，对我校近几年来德育实践活动的开展、取得的成绩给予了高度的评价，同时也提出了很多建设性的意见。詹万生会长指出将“德育实践项目活动”作为学校的示范性建设项目，这是全国示范校建设的首创，凸显“以学生为本、德育为先”的教育方针。他指出德育实践基地的定位应着力于：一、民族定位（认同民族、认同祖国）二、乡土定位（品读上海、传承上海）三、基础教育定位（专业综合实践、人文导向）。刘世保副会长介绍了全国各地开展德育活动的一些做法，如云南开展的“三生教育”（生存、生活、生命）。山东开展的
“三理教育”（生理、心理、伦理）以及“五心教育”（忠心给祖国，爱心给学校，孝心给父母，热心给他人，信心给自己）。广西开展的“四自教育”（人格自尊、行为自律、学习自立、生活自理）。这些内容都可以作为我们德育实践活动的项目。陈骏玲会长在会上首先肯定了我校开展德育实践活动的成绩，同时提出要体现中职特色的德育实践项目。兄弟学校也提出了不少好的建议，如德育实践活动的功能定位要清晰、运作机制要理顺；要体现职业教育的特点；要注意德育实效的延伸性；要充分利用社会资源，实现资源共享等。本次研讨会为我们德育实践基地及活动项目建设拓宽了思路，同时也向中职学校作了推介，我们将继续努力，不断建设和完善德育实践基地及活动项目，探索出中职学校德育工作的新途径。