2015年11月25日中午12:20在办公楼406室召开我校第四届青年教师教学法评优总结会议。此次比赛中，智能工程系李旭东、郭玲玲、冯晓军、陈琦四名青年教师积极报名参赛，最终取得了好成绩。智能工程系李旭东荣获一等奖，郭玲玲荣获二等奖，冯晓军和陈琦荣获三等奖。
在青年教师教学法评优总结会上，四位评委强光辉、卢红、石淑霞和钮翔明四位评委老师分别对教学评优课堂及教师上课情况进行评价总结，指出了许多细节上的不足，给予了许多实在的意见。
卢红老师对李旭东老师做评价时指出，李老师上课教态端正，精神饱满，突出重点难点，理实一体化中“教、学、做”有机融合，课堂教学设计融会贯通，层次分明，由浅入深，介绍了时间继电器的应用，PLC电路的设计，注重培养学生分析、解决问题的能力。整堂课非常成功。
强光辉老师对郭玲玲老师做评价时指出，郭老师上课非常认真，教学准备充分，采用PPT等多媒体手段讲课，讲课清晰，结合学生特点，有小组活动，师生互动好。美中不足的是，最后一排有两位学生在睡觉，没能及时指出。
强光辉老师对冯晓军老师做评价时指出，冯老师上课非常认真，将课堂搬到了车间，对电梯门系统结构与原理进行理实一体的教学，学生进行分组教学，授课过程有PPT和冯老师利用周末拍摄的视频材料，多媒体应用能力强。只是还有些细节方面要注意，如做师生互评时要对全体学生互评，而不是只针对小组进行评价。
强光辉老师对陈琦老师做评价时指出，陈老师教态亲切大方，采用配套教材的多媒体材料，与上课内容紧密联系，教学进度配合得当，介绍了逻辑与门、逻辑或门、逻辑非门及其真值表的内容，内容正确，容易理解，最后用Multisim仿真软件进行验证，逻辑思维强。美中不足的是，在仿真软件验证时，图形没有放大，最后一排看不清楚，同时，一节课教学中学生活动不够。
智能工程系坚持提升课堂教学质量，不断提升教师教学能力，在教学法评优活动中涌现出一批敢于展示教学本领的青年教师，为系部成长贡献自己的力量。
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