心系学校发展 共建和谐校园
上海市第二轻工业学校
2012年11月，上海市第二轻工业学校将迎来建校30年华诞。为了回顾办学历史，展示办学成就，凝练办学理念，扩大社会影响，并以此为契机，激发全体师生员工的工作热情和学习热情，凝心聚力，推动学校各项事业全面、健康、可持续发展，在四月，校庆办公室面向全校师生征集校庆30年徽标设计方案。
过去我校也曾组织过类似的设计投标活动，这类任务大多自然而然地落在艺术设计专业教师身上，但今年征集的对象扩大到全校师生，充分调动了大家的积极性，激发大家的爱校热情。在近一个月时间里，大家踊跃来稿，共收到稿件127份，其中有学生作品也有教职工的作品。在众多学生作品中大部分来自于艺术类专业的学生，这次活动对他们来说非同寻常，设计作品一经采用将成为校庆30周年各活动的主要标志，载入二轻校的发展史册。同学们都很珍惜这次机会，在专业教师的指导下既能强化专业技术，同时也为校庆30周年贡献自己的力量而感到十分自豪，希望在学校发展史上留下自己的一点点印记。而其他专业的学生也不甘示弱，虽然不会电脑设计，他们就采用手绘设计，用双手描绘出对母校30周年校庆的祝福。在教职工中，大家的参与热情也很高，培训部主任王兴华、教务科副科长胡德蓓等老师平时工作很繁忙，但是他们也抽出业余时间参加投稿，有的老师则交了几份设计稿……
经过初选，产生了76份作品，这些作品在校园网的教工之家版块和教学楼的展示大厅进行公示，并采用不记名的师生作品同台展出，提供了师生平等的入选机会。
五月中旬，工会又组织了全校教职工和学生代表的投票评选活动，选出十名票数较高的作品。其中有四幅作品来自于学生，占一定的比例。最后经30周年校庆工作领导小组审定，艺术教研组曾鹏程老师的作品最终夺魁。他设计的庆标把上海市第二轻工业学校校徽图案和数字“30”有机融合，在主题下方辅以“1980—2012”数字历史。数字“3”融入一个向上腾跃的人形，又似一只飞翔的白鸽，喻示着全体师生凝心聚力、积极向上，追求发展；“0”既像飞腾的大鹏，由似敞开空间的巢，托举校徽于其中，象征着二轻学子破茧而出，化蛹成蝶，放飞世界，寄寓学校面向未来、创新发展。
整个庆标以暖橙色为主色调，以绿色相配。暖橙色烘托30周年校庆的喜庆热烈，彰显30周年办学的辉煌成就；绿色象征着学校未来的希望和蓬勃的生命力。整体设计有鲜明的指向性，构图大气，灵动飞跃。
小小的一个标志设计体现的是广大师生对学校浓浓的情意，对校庆30周年深深的祝福。虽然学生作品没有最后中标，但对于学生来说，这是一个宝贵的锻炼机会，一个展示才华的平台。平等的对待师生的作品，全校师生民主投票评选等环节都体现了我校民主、和谐、活泼的良好氛围。
和谐的校园是我们的追求,建设和谐校园不是空喊口号,它要求我们广大师生从小事做起,从身边做起,使学校最终成为我们生活的家园。标志设计征集活动的成功举办促进了一种蓬勃向上的进取氛围，不仅振奋了全体师生的精神、凝聚了人心，也在很大程度上丰富了校园文化。一个和谐的校园，应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人，学习知识并不只是应对考试，更重要的是学以致用，我们充分尊重学生的学习成果，给他们展示的舞台，让学生的艺术专长如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程，它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响，给中职学生的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给我们的孩子们带来自信。
30年风雨路程，30年薪火相传。我们全校师生正以不懈的努力、一步一个脚印的实际行动为校庆30周年献礼，相信我们的二轻校必将立于中职教育的不败之地，具有蓬勃发展的生命力。