古人云："蓬生府中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑"。一个良好的班级文化对班集体建设和学生个性的社会化都有重要的影响。为此，开学初，1751501中高职报关班根据班级情况和专业特点，学生自主讨论设计，最后确定学期班级发展主题：静·思。围绕这个主题同学们开始了班级物质文化和精神文化建设。
1、班训——班级建设的核心内容
班训是班级整体精神、目标的体现，开学半月之后，全班共同开动脑筋，针对班级目标和自身目标每人写出一两句言简意赅的班训，经过班委的精心选择之后，确定四个“jing”：竞，敬，静，净。作为我们的班训，把它做成隶书字体贴在教室后方黑板报上方作为班训，这几个字提示同学们：
1) 竞：学业抓紧，相互竞争，个人和班级奋勇争先；
2) 敬：为人礼貌，尊敬师长，班级内相互礼让和谐；
3) 静：班级学生活泼好动，入班即静，安静学习，静心做事；
4) 净：教室环境整洁干净，个人仪表干净大方，环境和个人体现得体的学生风貌。
通过四字班训为指导，班级主题还提出思字作为我班的另外一个专业导向内涵，思：思考、思辨。作为报关专业的学生需要在学习和工作中学会思辨是非，学会思考解决各类问题的职业素养。以上是我们班级班训静·思的介绍。
2、墙壁——班级文化的主要载体
在教室左、右面墙壁的空白处悬挂两幅条幅"诚信"，"勤奋"，右墙窗户上贴了"态度决定一切，细节决定成败"的中英文标语，从而营造学习的氛围，以此来激励同学们不断地拼搏、进取。在教室的左面墙壁的空白处悬挂信息栏，技能榜；团员风采和学习园地。信息栏是公布学校相关通知的地方，学生最关注的是技能榜上面有所有同学技能的成绩，在展示的过程中督促学生的技能训练；而团员风采是展示班级团员情况和团员活动情况的展示园地；学习园地本期是集装箱知识让学生了解基本的专业知识，以后会有定期更换。教室后面的墙壁上则是奖状区，经过大家的共同努力，班级在学校开展的各种文体活动中均取得了很好的成绩（军训优胜连队，黑板报优秀奖等），看到奖状可以增进学生的集体荣感，激发大家热爱班级的情感，从而增强集体的凝聚力和向心力。
3、 班规——优秀班集体的制度保障
无规矩不成方圆。良好班风的形成离不开教育，同样也离不开严格的管理，"以严导其行"，才能巩固已经形成的良好班风。心理测试表明，共同参与制定的决策、制度，最易于为参与者所执行。在班主任指导下，班干部拟草、班级学生、讨论、最终12条班规上墙。条文不多，内容简明具体，具有可操作性，学生也乐于执行和遵守，有了制度作保障。
4、 “目标树”——个人目标融于集体目标
教育的根本功能是促进人的成长和全面发展，只有培养学生的品德与修养，激发他们的梦想与激情，才是教育的成就。有学生提议，我们要将个人的目标融于班集体目标中，才能确保每一个人与班级共发展。通过讨论，班级“目标树”项目确定，班级每个同学将目标写在树叶上，当目标达成后树叶取下变成果实。期待收获季节中的硕果累累。
教室虽小，可它处处有宝，关键还要看我们如何利用。这次在班级文化建设过程中激发了学生的参与感和集体荣誉感，还有得到老师和学校肯定后的成就感。但是学生觉得班级文化建设永远在路上。
是的，走好每一步，我们在路上……