3号楼2楼团体心理活动室内，针对14级同学的团体心理辅导活动又开始了。本次活动由学生处李树娜老师主持，主题为：职业生涯规划的意义。
由于有了前几次的团体活动，各小组之间已经彼此熟悉，在简单的小热身之后，老师给每人一张白纸，每组挑选了一些自己喜欢的彩笔。是不是要画画呢？嗯，只猜对了一半！因为现场有一些同学刚构思好还没来得及画呢，老师就要求把自己的画传给下一位同学，由下一位同学接着画下去，这时同学才反应过来，迅速地画下去。等转了一圈之后，画作终于又回到了自己的手上，那么这幅由别人帮助自己完成的画作大家满不满意呢？是不是自己原来所设想的场景呢？我们来听听同学是怎么说的。
孙舒怡原先预想的场景是蓝天白云的下许多人打着篮球。她先画好了一个篮球架，后面还没来得及画就传给下一位同学了，她的小组成员们帮她补上了人物、绿草等，可是呢有一点与她原来预想的场景有出入，原来她预想的蓝天白云没来得及画，后面同学帮她补的场景中白天里竟有星星出现。
而张家玮原先预想画一幅有房子有树的温馨场景，她自己先迅速地画了一棵美丽的大树和小房子，后面同学帮她补充了小鸟、果实、人物等场景，等画再回到她手上时，画面已经非常温馨，她表示画面十分温馨，与预想一样，非常满意。
再来看一下孟浩天的画作，因为老师说“转”的时候，他还没来得及动笔，所以他的画完全是由组内的同学帮他完成的，同学帮他完成的是一幅人在想像吃东西的场景，但孟浩天本来是想画一幅草地的情景，这是与原来设想差距最大的一幅画了。
在活动中，其实组内的成员都是尽力地在上一位同学作画基础上进行描绘，差别在于有些同学已经为自己的画作定下了基调，后面的同学可以帮助她完善画作，而没有定下基调的同学，后面的同学只能随意作画，这也是我们要尽早地进行职业生涯规划的原因和意义，尽早对职业进行规划，我们的职业才会按照我们想要的方向发展，当然在职业发展的过程也会充满变数，也需要经常对职业规划进行调整。其实人生又何尝不是如此呢？我们的人生需要我们积极主动地去描绘，否则只能任由环境或他人涂抹。
通过本次活动，同学们深刻地体验到职业生涯规划的意义和重要性，对下次团体活动充满着期待。