社团活动是我校校园文化建设的重要载体，它活跃了学校的学习氛围，提高了学生自主管理的能力，丰富了学生的课余生活。
随着现代教育事业的不断发展，适应素质教育的要求，开放性、交互式的多媒体视频教学逐步被应用到教学实践中。学生电视台的建立可以促进学生自主探索、创新学习的能力，并且可以开阔同学们的视野的作用。
我校学生电视台在学校里建立的由学生为主老师为辅的工作模式。随着我们学生电视台社团学习的不断展开，我们这群曾经对电视台的构成与运作一无所知的新生们在指导老师的带领下由懵懂无知渐渐转为了对于未来学习的展望。
通过赵老师循循善诱的教导让我们了解了学生电视台的构成，与一期完整的节目是如何展现在同学面前。在影视制作中，尤其是在前期的拍摄中，需要对镜头的表现技巧非常熟悉，什么样的主题内容适合用什么样的镜头技巧表现，我们都要熟知于心。例如：我们要表达一个人高大的形象通常可以用仰角度的镜头来烘托形象。“最前方是镜头，主体是机身，这边是寻像器”这是赵老师在讲解摄像机的拍摄与使用。老师通过图片与实物的结合使我们在最短时间内学会了在此之前从未使用过的摄影机的基本操作。老师风趣幽默的讲解，生动形象的比喻使要领深入我们心中。
从第一堂社团活动老师便与我们共同商量、制定了这一学期我们社团课的安排与目标，检验我们学习成果的是能否在学期末交上一期完全由我们策划，拍摄，处理的节目，在今后的几周时间里，我们每位同学都会为此努力学习。