近日，为了加强学生课余文化的建设，提高学生课余生活的品味，既为学生未来的职业做好准备，使学生学会做事、学会学习、学会合作、学会做人，又为其未来的闲暇生活打好基础，使学生学会“生活”。江南造船集团职业技术学校针对中职生课业负担较轻、自由支配时间较多的特点，利用每周一、周三晚6:30至晚8:30在数字化实训楼五楼多功能报告厅为学生播放精彩纷呈的电影。
每周播放两次电影的消息一出，便在学生间引起了强烈反响，大互通过多种渠道互相转告，相约观看电影。首次电影放映座无虚席，很多无座的学生不愿离场，秩序井然地站在座位后的走廊观看。济济一堂的景象，很是热闹。由于电影受众群为学生，这限制了电影的类型与题材，同时也要求了负责筛选电影的老师需要具备一定的责任感及善于观察的能力。在几次成功的电影放映后，每周一和周三晚上的多功能报告厅更像是一个小小的电影院，这里回荡着同学们的欢声笑语，也饱含着学校为了促进学生全面发展的一片苦心.
多媒体技术发达的今天不同于消息闭塞的往昔，已踏入社会的成年人需要与外界保持沟通，跟上时代步伐，而象牙塔中的孩子们也不可避免地接触到形形色色的外界事物。因而，如今的学生们不仅应接受传统的教育，勤奋刻苦地学好专业知识，提高专业技能，也应追随素质教育的潮流，借素质教育全面普及的契机，培养自身个性，充分完善与发展自我。如若将充裕的课后时光完全交给学生的话，或许仍有部分学生漫无目的，百无聊赖。两耳需闻窗外事，闲来观影也无妨。此时，在闲暇光阴里为学生提供一些欢乐有趣且健康向上的电影，对拓宽学生眼界、陶冶学生情操有着不可磨灭的积极作用。
王臻