10月16日上午3、4节课，石化工业学校化工科工艺组孔慧老师在131化工02班开设了《Catalysis II》的公开课，部分工艺组的老师参加了此次的听课。
首先，全班同学复习单词：只见同学们交上来一叠A4纸，孔老师逐一拿起，举起来给大家看，上面是一幅画，同学们看完后低声交流一下纷纷说出一个单词来。原来这是同学们根据老师上一次课教授的需要背诵的单词来进行作画，这节课则是让大家猜猜每一组同学所画的是什么单词。课后问同学，他们说这是第一次用这种方式来记单词，而孔老师则表示这是希望同学们能在读出一个单词来时，第一时间反应的是这个单词所表示的含义，是一个画面表示的事物或概念，而不是一个拼写或翻译，于是就有了这种记忆方式。同学们也表示这种尝试很新颖，也能激发对专业英语的兴趣。
复习好单词后，孔老师带领同学们学习课文。文章中讲述的是催化剂是如何增加反应速率的。孔老师通过学生学过的关于反应活化能的例子来边复习催化作用边进行课文的翻译讲解。
本次课充分展现了化工专业英语课程的特点，既是一门语言类课程，也是一门化工专业课程，课堂上同学们非常踊跃回答问题，课堂气氛活跃，是一次值得借鉴的公开课。